唐光照《从管理高手到教练式领导者》.pptxVIP

从管理高手到教练式领导者;从管理高手到教练式领导者;当今企业经营遇到前所未有的困境;第一单元 量子时代管理精英面临的挑战;这是一个 VUCA 的时代（量子时代） 1、V：易变的 2、U：难预测 3、C：复杂的 4、A：模糊的;二、当今企业管理者面临的挑战;1、管理者要做正确的事 2、管理者拥有长远的战略眼光 3、管理者树立远景并有责任实现它 4、管理者创建卓越的团队文化;1、今天的经营性组织商业运作需要更高超的领导艺 术和更强大的领导力 2、创新与变革是组织领袖做决策的关键要素 3、成为教练式领导是各层级管理者必然选择 4、教练领导能够从容面对变化并与之同在;领导者的特征（练习）;第二单元 教练式领导力理论与应用模型;一、教练领导者即懂管理又会领导;1、正确地认知管理与领导的功能;14;二、量子时代领导力风格模型探索;;2、量子领导理论??种风格模型架构;3、面对多元化员工适用的领导风格;愿景型领导 ;教导型领导; 亲和型领导; 民主型领导;领跑型领导 ;命令型领导 ;三、教练都是高情商智慧的领导人;1、领导自我;1）自我意识;2）、自我管理 ;2、领导他人;1）社交意识;2）关系管理;3、意识能级;1）重新认知马斯洛的需求层次理论;2）创新求变的马歇尔动机层次理论;3）运用意识能级工具影响员工能量;影响员工意识进化的四个能量法则;改变员工行为的最有效方式转变动机;四、教练领导意识与教练赋能架构;1、教练领导提升自我意识路径;1）运用教练工具：转化学习法提升意识;2）运用冥想工具：禅修、打坐提升灵商;2、赋予员工高能量的教练对话;第三单元 新时代教练领导核心技能揭秘;;1、概念性技能——整体认知能力;2、人际关系技能——高情商互动;3、技术性技能——专业知识与能力;二、提升教练领导概念性能力的方法;1、全脑思维;2、双环学习; 单环学习的模式; 双环学习的模式;三、提升教练领导人际性能力的方法;1、人类三种人际关系互动的模式;2、人际关系互动中教练对话技巧;A、教练式聆听;B、教练式提问;C、教??式反馈;第四单元 新时代高绩效团队教练领导法;一、高绩效团队领导的教练哲学;停止终止负面行为，积极主动地成为创造者 使之发生 使之进行 使之完成 使之正确 使可复制;三、组织学习引导出团队的智慧;三大系统原则 主次分明 结构完整 彼此互赖 排序：关键是…… 的重新排序