名师精编高中历史第二单元商鞅变法3富国强兵的秦国课后强化演练新人教版选修.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二单元　第3课 富国强兵的秦国 课后强化演练 1．秦国在正式变法之前，秦孝公主持就是否变法问题进行辩论，商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳，下列属于商鞅观点的是(　　) A．利不百，不变法；功不十，不易器 B．民贵君轻 C．有能则举之，高予之爵，重予之禄 D．治世不一道，便国不法古 解析：商鞅属于法家思想，强调变法，反对因循守旧。结合所学知识，各项中强调变法的只有D项，强调变通。A项强调稳重，不要轻易变化。B、C两项分别是儒家和墨家思想。 答案：D 2．商鞅之死是悲惨的，造成他悲惨结局的主要原因是(　　) A．商鞅失去了最高统治者的保护 B．商鞅变法不符合秦国发展的需要 C．商鞅本人刚愎自用得罪了众人 D．商鞅变法遭到旧贵族的强烈反对 解析：商鞅变法触及了旧贵族的利益，遭到了他们的强烈反对。秦孝公死后，他们诬告商鞅谋反，秦惠文王下令捕杀商鞅。 答案：D 3．《战国策·秦策一》中：“(公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也’。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益(　　) A．没落贵族 B．立功将士 C．新兴地主 D．富裕农民 解析：材料信息强调的是商鞅威望高、得民心会威胁君权，实质是反对商鞅变法，结合所学可知A项最佳。 答案：A 4．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害旧贵族利益的是(　　) A．重农抑商 B．统一度量衡 C．迁都咸阳 D．按军功授爵 解析：商鞅变法前，秦国的贵族世世代代享有政治和经济特权，他们贪图享受，不思进取。商鞅在新法中规定，贵族没有军功不再授爵，这就废除了“世卿世禄制度”，直接损害了贵族的利益。 答案：D 5．商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是(　　) ①连坐法的推行　②轻罪重罚　③户赋、劳役沉重　④重农抑商 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：当时阶级矛盾是统治阶级和人民大众的矛盾。①②③反映严刑酷法和经济剥削，必然加重对于人民的统治力度，激化阶级矛盾。④对当时社会经济是有利的。 答案：A 6．商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它所产生的历史影响包括(　　) ①进一步健全了封建国家机器的职能　②促进了适合社会经济发展的新制度　③为秦统一全国奠定了基础　④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 解析：商鞅推崇法家思想并在其指导下进行变法，为秦统一全国奠定了基础。但法家鼓吹严刑峻法，其偏颇导致秦朝的短命而亡。从汉代开始，统治者大力推崇儒家思想，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。因此，④叙述不正确。 答案：D 7．战国时期各诸侯国的变法运动与春秋时期的变法运动相比，其最大特点是(　　) A．客观上瓦解了井田制 B．事实上承认了土地私有 C．瓦解了西周所形成的分封制 D．从法律上废除了井田制 解析：本题考查学生的理解能力。A、B两项不正确，因为这两种表现出现于春秋时期；C项只是吴起变法的内容，D项是最主要的内容和影响。故选D项。 答案：D 8．商鞅变法最为突出的历史局限性在于(　　) A．抑制了商品经济的发展 B．法律严酷，激化阶级矛盾 C．奖励军功加剧了社会动荡 D．推行县制，导致国家分崩离析 解析：抑制商品经济是整个封建社会的经济政策，在封建社会时期有一定积极作用。奖励军功加强了军事力量，推行县制，加强了中央集权，有着积极意义。只有严酷法律，造成暴政，激化阶级矛盾。 答案：B 9．阅读下列材料： 材料一：夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——《战国策·秦策三》 材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料三：(秦)用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 ——《汉书·食货志》 材料四：自秦孝公用商鞅计，乃隳(毁)经界，立阡陌。虽获一时之利，而兼并逾僭兴矣。 ——《通典·食货一》 请回答： (1)秦孝公任用商鞅变法的目的是什么？ (2)根据材料评价商鞅变法的影响。 答案：(1)实现富国强兵。 (2)积极作用：促进秦国社会进步、经济繁荣、国力增强，提高了军队战斗力，为秦统一六国奠定了基础。 消极影响：造成土地兼并，导致社会矛盾激化。 10．阅读下列图文材料： 材料一： 材料二：(商鞅变法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗