数学人教版九年级下册26.1.2《反比例函数的图象和性质》导学案.docVIP

人教版义务教育课程标准实验教科书九年级下册 26.1.2《反比例函数的图象和性质》导学案 一、学习目标 1、会用描点法画反比例函数的图象. 2、结合图象分析并掌握反比例函数的性质. 3、利用反比例函数的图象和性质解决简单问题. 二、预习内容 1.复习：（1）通过实际例子复习反比例函数的概念；（2）以前学过什么函数?其图象是什么?（3）用描点法画函数图像的步骤是什么？（4)正比例函数的性质有哪些？ 2．自学课本4-6页，完成下列问题： （一）探索反比例函数 的图象和性质 （1）列表??? x … -12 -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 12 … … -1.5 -2 6 2 1 … … -1 -2 -4 -6 12 4 3 1 … (2)描点、连线 （3）归纳: 反比例函数 ，当k＞0时， （1）函数图像分别位于____________________象限. （2）在每个象限内,___________________. （3）反比例函数的图像由两条曲线组成，它是_________. （二）探索反比例函数 的图象和性质 (1)列表 x … … … … … … (2)描点、连线 归纳: 反比例函数 ，当k＜0时， （1）函数图像分别位于__________象限. （2）在每个象限内,__________________. （3）反比例函数的图像由两条曲线组成，它是_________. 3、归纳总结 函数 正比例函数 反比例函数 解析式 图象形状 k0 位置 增减性 K0 位置 增减性 通过学习我学会了： 我的疑惑是： 三、合作与探究 【小组交流】 1、组内核对预习答案. 2、预习不会的组内相互讨论. 3、组内解决不了的学科长做标记留待班内交流. 【合作学习】 1、小组学习不会的疑难问题. 2、规律： 一般的,反比例函数 的图象是_________,他具有以下性质: （1）当k＞0时，双曲线的两支分别位于__________象限,在每一个象限 内,y随x的增大而________. （2)当k＜0时,双曲线的两支分别位于____________象限,在每一个象限内,y随x的增大而________. (3)双曲线的两个分支无限接近__________，但永远不会与x轴和y轴相交. (4)图象的两个分支关于直角坐标系的原点成__________. 四、巩固测评 1.下列图象中是反比例函数图象的是( ) 2.如图所示的图象对应的解析式为（ ） A.xy A. x y o B. x y o D. x y o C. x y o 4.函数 的图象在第________象限,在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 5. 函数 的图象在第________象限,在每一象限内，y 随x 的增大而_________. x0 x 0 y 7.反比例函数 的图象如图所示，则 k____0, 在图象的每一支上,y随x的增大而______. 8.已知反比例函数 若函数的图象位于第一、三象限，则k________; 若在每一象限内，y随x增大而增大，则k________. yy y y y y x o x o x o x o (A) (B) (C) (D) 10.考察函数 的图象,当x=-2时,y=________,当x-2时,y的取值范围是________；当y=-2时,x=________,当y﹥-2时,x的取值范围是________. (4)你能解释吗? 我们学校田径场的跑道有200米，跑完一圈所需时间t（分）与跑步的速 度v（米/分）之间的函数关系式是 . 请用本节所学的反比例函数 的性质说明：为什么速度越快，所用时间越少？ 五、学习心得： .