“十一五”教师培训实施补充说明课件.pptVIP

精选 徐汇区教师进修学院教师培训部 蒋莺 2007年4月 精选 主要内容 1．培训构成 2．培训时间 3．培训对象 4．培训学时学分规定 5．培训内容 6．落实与表彰 精选 一、培训构成 一般由市、区、校三级组成，培训学分按20%、30%、50%的比例分别由市、区、校承担； 学校在提出自培申请获得批准后可不参加区级培训； 各责任单位（人）须在每学期按比例完成一定量的培训学分。 精选 现已正式启动，至2010年12月31日结束。 2010年12月31日前在编在岗、具有教师资格的中小学、幼儿园教师（1956年1月1日以前出生的女教师、1951年1月1日以前出生的男教师除外）。 三、培训对象 二、培训时间 精选 四、培训学时学分规定 1.干部培训工作延续历年做法。 2.教师培训工作： ①2006年9月-2009年9月期间进入中小学和幼儿园担任教育教学工作的应届毕业生，需接受为期一年的新教师培训，且必须完成任职期间所在学校开设的校级培训项目； ②中学高级教师一般需完成“540”课时培训，应修满54学分。“十一五”期间参加高一层次学历进修的中学高级教师，可以免修；2006年9月—2009年12月31日转入的中学高级教师需接受300课时、30学分的专题培训，且必须完成任职期间区和所在学校开设的教师培训项目； ③上述情形以外的其他教师一般需完成“240”课时培训，应修满24学分；“十一五”期间参加高一层次学历进修的教师，可以免修；2006年9月—2009年12月31日转入的教师必须完成任职期间区和所在学校开设的教师培训项目。 精选 五、培训内容 1.具体见《徐汇区十一五校本培训实施指导意见》； 2.课程在获得审批同意后方可实施。实施者在课程实施过程中注意《徐汇区“十一五”课程跟踪考核表》的即时生成，按照要求注意健全档案。 3.课程实施者严格考勤，负责学分的执行和落实。缺课多于1/3学时的培训学员为培训不合格，课程结束由单位统一登记并存档管理。 精选 六、落实与表彰 1.每学年进行一次校本培训考核； 2.每两年进行一次优秀培训项目评审； 3.两年举办一次培训表彰大会。 精选 徐汇区“十一五”校本培训实施指导意见解读 精选 主要内容 一、课程申报 二、课程管理 三、学分认定 四、年度考核 精选 一、课程申报 1、时间流程 每月10日前将申报表集中统一交教务处进行登记； 每月15日前教务处将审批意见挂网； 申报单位于16日后至教务处领取审批后的《课程/项目申报表》。 精选 一、课程申报 2.申报内容 按申报表所列各项要求填写（一式三份）。 基本情况 培训目标 培训内容 实施计划 精选 精选