人教版八年级物理上册全册的教学设计.docxVIP

人教版八年级物理上册全册教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题：科学之旅　　【教学目标】　　知识技能1.初步了解一些物理现象2.对教师讲解的内容有所理解　　过程与方法：　　通过讲解和实验，让学生初步了解学习物理知识和研究物理问题的方法。　　情感、态度和价值观：1.在教学中渗透人文主义教育　　2.通过实验教学，激发学生的学习兴趣　　【教学重点】　　激发学生学习兴趣，了解学习物理知识和研究物理问题的方法。　　【教学方法】演示法、讨论法。　　【课时安排】　　课时　　【教学过程】一、引入新课　　同学们，今天我们开始学习一门新的学科—物理，你听别人说过物理吗？你心中的物理是怎样的呢？谁起来说一下？（让学生起来说说自己的看法）　　二、新课教学　　.演示几个实验，说明物理是十分有趣的。　　（让学生先猜测现象，再演示）　　（1）器材：一大一小两只试管（尺寸十分接近），水，红墨水。　　做法：大试管装入过半的水，管口朝上，放入小试管，倒过来，水流下，管上升。　　现象：试管自动上升。　　（2）器材：漏斗，乒乓球。　　做法：一个乒乓球放在一个倒扣的漏斗中，通过漏斗嘴用力吹下面的乒乓球。　　现象：乒乓球悬在空中不下落。　　拓展：让学生撕下两张纸，用力吹两张纸的中央，发现纸靠近。　　（3）器材：两只大烧杯，鸡蛋，清水，盐水。