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- 2019-01-16 发布于贵州
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一件运动衫
教材分析：
《一件运动衫》是义务教育（人教版）语文教材第九册中的一篇略读课文，这篇课文通过“我”买运动衫，退运动衫、换鞋及康威先生用小狗给“我”换运动衫过程的描写，体现了“我”与康威先生之间的真诚与友谊，赞美了人与人之间美好的情感。通过学习，使学生从中受到启发和教育，从而明白人与人之间，邻里之间应互相关心，互相帮助。
设计理念：
《语文课程标准》指出；阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。通过读中理解，读中感悟，实现学生与文本对话，从而激发学生学习语文的兴趣，达到理解课文的目的，进而在思想上受到熏陶。
学生分析：
学生年龄小，阅读理解能力有待提高。因此在理解文章深层含义上难度较大。这就要求教师激发情趣、正确引导。
教学目标：
1.有比较快的速度默读课文，了解课文大意。
2.有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。
3.体会课文重点内容在表达上的效果。
教学重点：
快速读课文，理解课文内容，体会表达的思想感情。
教学难点：
体会课文所要表达的人与人之间的真情。
教学方法：
自读、自悟、交流拓展
学法指导：
以读为主，读中感悟，明白事理
教学过程：
一、创设情景，导入新课
1.播放一首音乐——《爱的奉献》，谁能说说，听了音乐之后，你有什么收获？（赞美了人间真情）今天，我们一起来学习一篇课文，也是赞扬了人间真情。（板书课题：一件运动衫）
设计意图：通过播放音乐，创
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