九年级数学下册圆2.2圆心角、圆周角2.2.1圆心角同步练习2新湘教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2．2.1　圆心角 知识点 1　圆心角的定义 1．下面四个图中的角，表示圆心角的是(　　) 图2－2－1 2．在直径为8的圆中，90°的圆心角所对的弦长为(　　) A．4 eq \r(2) B．4 C．4 eq \r(3) D．8 3．在半径为2 cm的⊙O中，弦长为2 cm的弦所对的圆心角为( A．30° B．60° C．90° D．120° 知识点 2　圆心角、弧、弦之间的关系 4．如图2－2－2所示，在⊙O中，已知eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵))，则弦AC与BD的关系是(　　) 图2－2－2 A．AC＝BD B．AC＜BD C．AC＞BD D．不确定 5．如图2－2－3，已知∠AOB＝∠COD，下列结论不一定成立的是(　　) 图2－2－3 A．AB＝CD B.eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵)) C．△AOB≌△COD D．△AOB，△COD都是等边三角形 6．如图2－2－4，已知在⊙O中，BC是直径，eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(DC,\s\up8(︵))，∠AOD＝80°，则∠ABC的度数为(　　) 图2－2－4 A．40° B．65° C．100° D．105° 7．如图2－2－5，在⊙O中，eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(BD,\s\up8(︵))，∠1＝50°，则∠2的度数为________． 图2－2－5 8．如图2－2－6，AB是⊙O的直径，eq \o(BC,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵))＝eq \o(DE,\s\up8(︵))，∠BOC＝40°，则∠AOE的度数是________． 图2－2－6 9．如图2－2－7，已知AB＝CD. 求证：AD＝BC. 图2－2－7 10．如图2－2－8，A，B，C是⊙O上的三点，且有eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵))＝eq \o(CA,\s\up8(︵)). (1)求∠AOB，∠BOC，∠AOC的度数； (2)连接AB，BC，CA，试确定△ABC的形状． 图2－2－8 11．教材习题2.2A组第2题变式如图2－2－9所示，OA，OB，OC是⊙O的三条半径，M，N分别是OA，OB的中点，且MC＝ 求证：eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵)). 图2－2－9 12．如图2－2－10，在⊙O中，eq \o(AB,\s\up8(︵))＝2eq \o(AC,\s\up8(︵))，那么(　　) 图2－2－10 A．AB＝AC B．AB＝2AC C．AB2AC D．AB2AC 13. 如图2－2－11，AB是⊙O的直径，四边形ABCD内接于⊙O，若BC＝CD＝DA＝4 cm，则⊙O的周长为(　　 图2－2－11 A．5π cm B．6π cm C．9π cm D．8π cm 14．如图2－2－12所示，AB是⊙O的直径，eq \o(BC,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵))＝eq \o(DE,\s\up8(︵))，∠COD＝34°，则∠AEO的度数是________． 图2－2－12 15．如图2－2－13，已知AB是⊙O的直径，弦AC∥OD.求证：eq \o(BD,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵)). 图2－2－13 16．如图2－2－14，AB是⊙O的直径，eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵))，∠COD＝60°. (1)△AOC是等边三角形吗？请说明理由； (2)求证：OC∥BD. 图2－2－14 17．如图2－2－15，∠AOB＝90°，C，D是eq \o(AB,\s\up8(︵))的三等分点，AB分别交OC，OD于点E，F. 求证：AE＝CD. 图2－2－15  18．如图2－2－16，A，B是圆O上的两点，∠AOB＝120°，C是eq \o(AB,\s\up8(︵))的中点． (1)试判断四边形OACB的形状，并说明理由； (2)延长OA至点P，使得AP＝OA，连接PC，若圆O的半径R＝2，求PC的长． 图2－2－16 教师详解详析 1．D　2.A　3.B　4.A　5.D　6.B 7．50°　8.60° 9．[解析] 要证AD＝BC，可证eq \o(AD,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵)). 证明：∵AB＝CD，∴eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(DC,\s\up8(