小学数学人教2011课标版一年级《找规律》（第1课时）课件.ppt

第七单元：找规律 图形与数字的变化规律 重庆市巫溪县古路镇得胜小学 唐丹 一、情境创设，理解规律 图中的人和物都是按规律排列的。 你有什么发现？ 二、引导探究，寻找规律 小旗的规律是一面 ，一面 又一面 ，一面 ，…… 小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 再来看看美丽的小花吧！ 二、引导探究，寻找规律 我发现小花的排列规律是：1朵 、1朵 为一组重复排列。 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。 二、引导探究，寻找规律 反馈练习 图中缺了3个小朋友，你能画出来吗？ 三、数形结合，认知规律 2 3 2 3 2 3 2 3 （1） 碗的排列规律是按 重复排列。 先观察碗的排列规律。 你能圈出其中的一组吗？ 直接看数字就是1、 3为一组重复出现。 1 3 1 3 三、数形结合，认知规律 1 3 你能试一试吗？ （2） 小鸡的排列规律是按 重复排列。 后面该填哪两个数呢？ 1. 摆一摆，填一填。 4 3 先观察图形的排列规 律，再摆一摆。 观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。 三、数形结合，认知规律 三、数形结合，认知规律 四、巩固练习，强化认知 1.做动作，猜规律 你知道下一个动作是什么吗？ 四、巩固练习，强化认知 2.基本练习： 练习二十第2题。 3.提高练习： 练习二十第1、10题 五、欣赏设计，总结延伸 五、欣赏设计，总结延伸 五、欣赏设计，总结延伸 五、欣赏设计，总结延伸