语文人教版二年级上册《清澈的湖水》第二课时教学课件.ppt

27 清澈的湖水;学习目标： 1、有感情地朗读课文，感受风景的优美和小洁心灵的美好； 2、有保护环境的意识和自我控制的能力，养成爱护环境的好品质。 3、会写“眼”、“纸”两个字。;自学指导（一）： 大声朗读课文，找一找课文三、四自然段中描写景色优美的句子，用“___”划出来，同桌互相交流。 ; 湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。; 哟 ，清澈的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！; 她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。; 湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。; 小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。;自学指导（二）： 再读第四自然段，说一说小男孩扔走了什么？同桌互相讨论讨论。 ;湖水变得满是皱纹。 美丽的景象不见了。; 船靠岸了，小???手里还是紧紧地攥着面包纸。 她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。 ……;环保小卫士在行动;公益广告： 我是一棵小小草，请您注意您的脚。 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 小草有生命，足下多留“青”。 ;