2018_2019高中语文第一单元1林黛玉进贾府课件新人教版.pptVIP

* 第一单元 1　林黛玉进贾府 资源助读 知识整合 一、作者简介 曹雪芹(约1715—约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。清代小说家。从曹雪芹曾祖父曹玺开始,曹家三代四人相继担任江宁织造60多年。曹玺之妻孙氏做过康熙的保姆,曹雪芹的祖父曹寅做过康熙的伴读。康熙南巡六次,有四次住在曹氏任职期间的织造府内。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。 曹雪芹少年经历过一段“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”的贵族生活,后家道逐渐败落,晚年流落到北京西郊,生活穷困,靠朋友接济和卖画维持生计。在穷困艰难的环境里,他“披阅十载,增删五次”,坚持写作《红楼梦》。死后遗留下《红楼梦》前80回的稿子(生前已传抄行世),80回以后遗失不传。今传后40回,一般认为是清人高鹗所续。 资源助读 知识整合 二、作品背景 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第3回,是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前5回组成,分别从不同角度,为全书情节的展开做了必要的交代。 资源助读 知识整合 第1回是开篇,用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事做楔子,为贾宝玉和林黛玉的爱情故事染上一层浪漫主义色彩。第2回交代贾府人物,通过“冷子兴演说荣国府”,简要介绍了贾府中的人物关系,为读者列了一个简明的“人物表”。第3回介绍小说的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府及其主要人物做了第一次直接描写。第4回展现了小说更广阔的社会背景,通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。第5回是全书的总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,含蓄地交代了《红楼梦》主要人物和次要人物的命运。 资源助读 知识整合 与本课相关的故事情节:贾府的老祖宗贾母有一个女儿名贾敏,贾敏嫁给林如海,他们的独生女便是林黛玉。贾敏因病去世,贾母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。小说借林黛玉的眼睛,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面做了安排。 资源助读 知识整合 三、相关常识 章回体, 其特点是将全书分为若干章节,称为“回”或“节”。每回前用单句或两句对偶的文字作标题,称为“回目”,概括本回的故事内容。每回开头以“话说”“且说”等起叙,每回末有“欲知后事如何,且听下文分解”之类的收束语,一回叙述一个较完整的故事段落,有相对独立性,但又承上启下。《红楼梦》是典型的章回体小说。 资源助读 知识整合 一、读准字音 资源助读 知识整合 二、写对字形 资源助读 知识整合 三、掌握词语 (1)顾盼神飞:形容左右环顾,目光炯炯,神采飞扬。 例句:近日,电视剧版《白鹿原》曝光了人物海报,海报中的“白灵”手捧诗书,顾盼神飞,气质美如兰,给人一种静气、灵气和自在气。 (2)混世魔王:比喻扰乱社会、给人民带来严重危害的恶人。 例句:曹操决不是一个以残破天下为乐的混世魔王。 (3)放诞无礼:行为放纵,不守规矩,没有礼节。 例句:警察及时赶到了,把那个放诞无礼的家伙带走了。 (4)有天无日:比喻没有公理,一片黑暗,或肆无忌惮,无所顾虑。 例句:如今朝政昏暗,官绅横行,民间有天无日,是非颠倒。 资源助读 知识整合 四、辨明词义 (1)敛声屏气　忍气吞声 辨析:两者都有“不出声”的意思。“敛声屏气”,不出声,屏住呼吸,形容精神集中。“忍气吞声”,形容受了气而强自忍耐,不说什么话。 例句:①7月28日8时30分,督促整改重大火灾隐患座谈会在省公安厅二楼会议室召开,会场气氛比较凝重,与会人员均敛声屏气。 ②他不好意思跟他的舅父顶嘴,只得忍气吞声地埋下头来。 资源助读 知识整合 (2)雕梁画栋　美轮美奂 辨析:两者都形容建筑物的华美,但词义的侧重点不同。“雕梁画栋”,指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。“美轮美奂”,形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。 例句:①殿堂虽小,却也雕梁画栋:四壁画的是群峭碧摩天,松高白鹤眠,野竹分青霭,高峰挂流泉。 ②新落成的美术馆气势非凡,美轮美奂。 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 一、理理文章思路 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 二、说说文章主旨 本文以林黛玉进贾府这一事件为中心,以林黛玉进贾府第一天的行踪为线索,通过林黛玉的耳闻目睹、心理感受,介绍了贾府中一大批重要人物,初步展现了贾府豪华奢侈的生活,刻画了主要人物的性格特征,拉开了《红楼梦》故事的帷幕。 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 【任务一】把握小说线索,了解小说情节 1.第1段是从哪几个方面来写贾府的?这段环境描写有何作用? 参考答案:①从建筑外观的宏伟富丽,上下等级分明及进退有度的丫鬟、仆佣,内部讲究的建筑布局三个方面来描写贾府。②这段描写突出了贾府的豪华气派,也暗示了贾府显赫的社会地位,为书中的主要人物提供了一个活动的环境。 2.《红楼梦》中人物众多,第