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2018_2019高中语文第一单元3老人与海课件新人教版
* 3 老人与海 资源助读 知识整合 一、作者简介 海明威(1899—1961),美国现代作家。1954年诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战,是为数不多的两次“世界大战”的参战者。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医治无效,于1961年7月2日自杀身亡。主要作品有《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》,代表作是1952年发表的中篇小说《老人与海》。 资源助读 知识整合 二、作品背景 《老人与海》是一部根据真人真事写成的小 说。1930年,海明威所乘坐的船只在暴风雨中 沉没,被古巴老渔民格雷戈里奥·富恩特斯搭救。 从此,两人结下了深厚的友谊,并经常一起出海 捕鱼。1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。当时这件事给海明威很大的触动。1950年圣诞节后不久,海明威产生了极强的创作欲望,于是在古巴哈瓦那郊区的别墅里,前后仅用了八周,写成了这篇影响深远的小说。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写的最好的一部作品”。 资源助读 知识整合 三、相关常识 迷惘的一代:第一次世界大战后出现在美国的一个文学流派。“迷惘的一代”作家的共同点是厌恶帝国主义战争,却又找不到出路。他们在美国政府“拯救世界民主”口号的蛊惑下,怀着民主的理想,奔赴欧洲战场。他们目睹人类空前的大屠杀,发现战争远不是他们原来设想的那种英雄的事业,他们在战争中经历了种种苦难,了解到普通兵士中间的反战情绪。这在他们心灵中留下了无法医治的创伤。海明威是“迷惘的一代”的代表作家。 资源助读 知识整合 一、读准字音 资源助读 知识整合 二、写对字形 资源助读 知识整合 三、掌握词语 (1)为所欲为:想干什么就干什么;任意行事(含贬义)。 例句:中国海峡两岸关系法学研究会秘书长表示,“台独”势力不要以为有美国撑腰就可以为所欲为。 (2)皮开肉绽:指人因被毒打,皮肉开裂。 例句:潜水者在巴哈马的猫岛潜水时发现一只白鲨的颈部被绳子勒得皮开肉绽,于是他们勇敢地潜入水底释放了这只被束缚的大家伙。 (3)吞噬:①吞食;②并吞。 例句:我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。 (4)蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 例句:远远地仰望着那一棵小草,猜想着在狂风暴雨的蹂躏下,它是如何将一叶叶生命的绿色延展下来,又是如何在钢铁般的绝壁上顽强地站立起来,我不禁为自然中的一个平凡的生命而折服。 资源助读 知识整合 四、辨明词义 (1)十足 实足 辨析:“十足”,常指十分充足,形容程度,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配;也可以指成色纯,除用于黄金等外,多带贬义。“实足”,指确实足数,形容数量,常跟年龄或数量词搭配。 例句:①目前有些医院依然强制消费且底气十足,有关部门应该严厉查处。 ②《远去的飞鹰》描绘了中国空军英雄的辉煌人生,含金量实足。 资源助读 知识整合 (2)赤手空拳 赤膊上阵 辨析:两者都有“不凭借”“不遮掩”的意思,但词义的侧重点不同。“赤手空拳”,形容两手空空,没有任何可以凭借的东西。“赤膊上阵”,比喻不讲策略或毫无掩饰地做某事。 例句:①在液化气罐随时可能爆炸的危急关头,公安特警曲建国不顾个人安危,赤手空拳冲进厨房与歹徒搏斗,防止了一场重大安全事故的发生。 ②打仗一定要讲究战略战术,有勇无谋,赤膊上阵,是难以取得胜利的。 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 一、理理文章思路 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 二、说说文章主旨 小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑地亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”。他认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 【任务一】 了解情节,概括人物形象 1.课文节选部分,描写了老人与鲨鱼搏斗的情况。请根据下面的提示,用简明的文字填空。 与鲭鲨斗→ ① →与犁头鲨斗→ ② → ③ →疲惫的老人回到家里。? 参考答案:①与两条铲鼻鲨斗 ②再与两条铲鼻鲨斗 ③与群鲨斗 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 2.小说中的鲨鱼具有怎样的特点?作者这样写的目的是什么? 参考答案:鲨鱼接二连三、成群结队、凶残强悍 对比——力量悬殊的对抗,显示人的伟大和不可战胜 3.桑地亚哥老人是在什么
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