2018_2019高中语文第一单元科学是系统化了的知识1千篇一律与千变万化优选习题语文版.docVIP

PAGE PAGE 3 1　千篇一律与千变万化 课后篇巩固提升 一、基础巩固 1.下列加点词语的注音,全都正确的一项是(　　) A.鳟鱼(zūn)　　　　　　　嬉戏(xī) 赋予(yǔ) 瓦垄(lǒng) B.螺旋(xuán) 麒麟(lín) 寥寥几笔(liáo) 疏疏落落(lào) C.廊庑(wǔ) 左睇右盼(tì) 荒谬绝伦(miù) 梁枋(fāng) D.琢磨(zhuó) 卷轴(zhòu) 眼花缭乱(liáo) 水波涓涓(juān) 解析B项,“落”应读“luò”;C项,“睇”应读“dì”;D项,“轴”应读“zhóu”。 答案A 2.依次填入文中横线上的成语,最恰当的一组是(　　) 人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是　　　　　。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽娇嫩的鲜花绿草;无论是　　　　　的星空,还是　　　　　的灰尘,都是大自然　　　　　的艺术品,展示出了大自然深邃高超的智慧。? A.捉襟见肘　变幻莫测　不屑一顾　精巧绝伦 B.相形见绌　变幻莫测　微不足道　精巧绝伦 C.相形见绌　讳莫如深　微不足道　巧夺天工 D.捉襟见肘　讳莫如深　不屑一顾　巧夺天工 解析“捉襟见肘”,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。“相形见绌”,指跟另一人或事物比较起来显得远远不如。根据语境,应用“相形见绌”。“变幻莫测”,指变化多端,难以揣测。“讳莫如深”指紧紧隐瞒。根据语境,应用“变幻莫测”。“不屑一顾”,认为不值得一看,形容极端轻视。“微不足道”,指非常渺小,不值得一提。由语境看,应为“微不足道”。“精巧绝伦”,指(技术、器物构造等)精细巧妙,没有可相比的。“巧夺天工”,指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。根据语境,应选“精巧绝伦”。 答案B 3.下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.米兰世博会中国馆建筑外观形似“麦浪”,吸收中国传统歇山式元素,契合本届世博会农业和粮食的主题,建筑屋顶采用具有中国特色的竹瓦材料。 B.梁思成的名字几乎是家喻户晓,这因为他不仅是梁启超的儿子、林徽因的丈夫,更因为他是现代中国建筑史方面的一位大师,是清华大学建筑系的奠基人之一。 C.被誉为工业设计界的“诺贝尔奖”的金圆规奖于2015年首次迈向国际,对于一位工业设计师而言,拿到“金圆规奖”是其设计生涯的最高奖项。 D.对那场战争、对那段历史能否始终保持正确的认识,是改善和发展中日关系的关键所在,也是中日经贸关系良好发展的重要条件。 解析B项,语序不当,应为“这不仅因为他是……”。C项,“拿到‘金圆规奖’”是“最高奖项”,主宾搭配不当。D项,两面对一面,不合逻辑。 答案A 4.下列各句中,表达得体的一句是(　　) A.这张《松鹤图》真的太贵重了,虽然受之有愧,但因家父渴慕已久,我也就笑纳了。 B.小张啊,凭咱们这么近的关系,你就不要客气,有什么要请教的,可以随时来找我。 C.您的这盆兔形根雕,惟妙惟肖,实在招人喜欢,如肯割爱,价钱上我一定不亏待您。 D.我的家境贫寒,您的资助真是雪中送炭,希望您一如既往地资助我,我将永志不忘。 解析A项,“笑纳”是请人收受礼物的敬辞,不宜用于自身收礼物。B项,“请教”错,它的意思是向对方求教,本项中不合乎人物身份。D项,“希望您一如既往地资助我”语气生硬,有向对方提出要求之嫌。 答案C 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成第5~7题。 ①作为高速发展的新兴国家,中国一脚踏着过去,一脚踏进未来,新老问题同时存在于过去和未来的两个时空中,于是,中国不得不同时操作两种游戏:现代游戏和全球游戏。就是说,中国的现代性到今天仍然在建构过程中,可同时又已经深深加入了全球游戏,参与建构世界的未来。双重游戏制造了今天复杂疑难的中国的问题。 ②为什么对于今天的问题,思维容易受挫?思维失效的典型表现在经济学、政治学、哲学以及历史学等领域的话语变得非常可疑。比如说,十年前经济学是很受信任的,但是最近几年尤其是金融危机之后声誉大挫,人们发现经济学家并不那么可信。这不是经济学家的错误,而是长期以来一直使用的那些现代思维框架、概念和方法论可能不再适用新游戏,至少不足以反思新游戏。有个反潮流的经济学家纳西姆·塔勒布指出:现代知识论的追求本身就非常可疑,现代试图预知未来,确定一切情况,然后建立坚不可摧的秩序或系统,以便应对一切挑战。可是人算不如天算,一旦遇到未知的挑战,这秩序就变得非常脆弱。塔勒布说,真正能够保证有效生存的思维必须是反脆弱的,能够在不断受挫中受益,能够不确定地应对不确定性。塔勒布的反脆弱思维几乎就是老子那种行道如水的方法论的当代回声。在一个充满变数的时代,这种思维应该是更有效的。 ③为什么人们总是忘记应该像一个灵活多变的生命那样去思考?关键在于一个时代都有其既定利益的受益者,于是时代的主流观念总是拒绝思想,总是希望人们不要去