现代职业教育与信息化.pptVIP

第四，回应了社会各界对职业教育发展的需求。 一是进行了顶层设计。初步探索了有中国特色的现代职业教育发展理念和思路，对建成现代职业教育体系进行了顶层设计。 二是健全了基本制度。《决定》与《规划》高度重视制度建设，都把完善职业教育基本制度作为重点内容，以最多的篇幅对未来一段时间的制度建设进行了系统规划。 落实《决定》与《规划》，中央政府将重点推进以下10方面工作： 一是建立健全职业教育制度和标准体系，二是完善以产教融合为基础的办学机制，三是明确各级各类职业院校的发展定位，四是进一步深化专业和课程体系的改革，五是加强“双师型”教师队伍培养培训，六是加快用信息技术改造职业教育步伐，七是不断扩大职业教育国际交流与合作，八是全面推进职业院校的技能培训工作，九是营造有利职业教育的良好环境氛围，十是推动职业教育试验区与试点的建设。 2014年2月26日，李克强总理主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育的各项任务。 会议认为，发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。以改革的思路办好职业教育，对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力，意义重大。必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，发挥好政府引导、规范和督导作用，充分调动社会力量，吸引更多资源向职业教育汇聚，加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育，培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才，为广大年轻人打开通向成功成才的大门，提高中国制造和中国装备的市场竞争力，促进经济提质增效升级，满足人民群众生产生活多样化的需求。 加快发展现代职业教育的任务措施： 一是牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置。 二是创新职业教育模式，扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。打通从中职、专科、本科到研究生的 三是提升人才培养质量。大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，鼓励中外合作。 四是引导支持社会力量兴办职业教育。积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举办民办职业教育；探索发展股份制、混合所有制职业院校，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。探索公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理和购买服务的机制。 五是强化政策支持和监管保障。各级政府要完善财政投入机制，分类制定和落实职业院校办学标准，加强督导评估。 鲁昕副部长谈2014年教育部的主要工作（2014年3月25日） （一）落实全国职业教育工作会议各项部署。 （二）加快推动现代职业教育体系建设。 （三）加快地方本科学校转型发展步伐。 （四）全面推进职业教育关键制度建设。 （五）切实提升技术技能人才培养质量。 （六）推动具有职教特点的现代学校制度建设。 （七）完善职业教育经费稳定投入机制。 （八）促进农村、西部和民族地区职业教育发展。 （九）大幅度提升职业教育信息化水平。 （十）引导试点和试验区聚焦体系建设。 （十一）提升职业教育国际交流与合作水平。 （十二）深入推进继续教育改革创新。 （十三）指导国家开放大学和电大转型升级。 三、加快职业教育信息化意义重大而深远 1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020）的要求。 1）加快教育信息基础设施建设。 2）加强优质教育资源开发与应用。 3）构建国家教育管理信息系统。 2、《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》（教职成[2012]5号） 1） 建立健全政府主导、行业指导、企业参与、专家支持、学校创新的职业教育信息化工作机制。以促进信息技术与职业教育深度融合为着力点，全面提高信息技术在教育、教学、管理和科研等领域的应用水平，支撑职业教育改革创新、强化内涵和提高质量。 2）努力提升职业教育信息化基础能力。 3）加快开发职业教育数字化优质信息资源 。 4）加快提高职业院校数字校园建设水平。 3、现代职业教育体系建设规划（2013－2020年） 第五部分：改革重点 （九）建设信息化职业教育： 1）率先推进信息化。将职业教育信息化作为教育信息化的战略重点，推动数字化职业院校建设。 2）促进数字化资源共享。建立全国职业教育数字资源共建共享联盟。 3）构建信息管理与服务平台。完善职业院校基础信息管理标准和规范，促进学校管理信息化和规范化。 4、省教育厅：《关于进一步加快推进教育信息化发展的意见》（2013、8） 1）扎实推进信息技术与教