新课改高考备考要注重科学、策略、方法.ppt

讲 座 要 点 一、引言0708四省考卷 二、新课改高三复习备考的指导思想2009年高考福建省数学考试说明(理科：课程标准实验版).doc.rar 三、高三复习备考的目标和安排 四、高三复习课的两种重要课型 五、新课改复习注意事项 一、引言 参考N:\2009年\新课标高考试卷汇编\0708四省考卷2009年福建样卷考点在各章的分布.doc 对教师要求：认真研读2009年新课标考试大纲。 分析09年福建省考试说明：命题指导思想——坚持“有利于高校科学公正地选拔人才，有利于推进普通高中实施素质教育的基本原则，体现普通高中新课程的基本理念，以能力立意，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养” 二、新课改高三复习备考的指导思想——科学、策略、方法 没有科学的指导思想所有的工夫都将是白费，没有针对有效的策略和正确的复习方法，将贻误学生一辈子。 科学：《考试大纲》与《考试说明》是高考命题的依据，是回答考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说。 策略 1、依“纲”靠“标”，发挥教材的示范作用（08年北京高考理第6题) 2、注重通性通法、淡化特殊技巧 3、强化主干知识、突出新增内容 4、凸显数学思想方法、深化能力考查 5、关注知识点的衔接、考查创新意识 方法 具体操作：选好适合自己学生的用书，上好每节复习课（选 好复习题），利用好每次测验的数据进行教学调整，做好培优补差工程，足够、有效的训练量。 三、高三复习备考的目标和安排 时间：三轮复习法 第一轮复习——夯实基础，以数学九大板块知识系列复习为主，函数板块（包括三角函数、数列），不等式，平面向量，平面解析几何，立体几何，统计与概率，算法与框图，复数，选考部分。 复习目标——知识系统化，解题规范化，问题条理化 第二轮复习—突出重点 主要特点—以专题复习为形式，以 数学思想方法为主线，重点关注函数与导数、三角函数与解三角形、数列、不等式、立体几何、解析几何、统计与概率等主干知识的复习，同时重视运算求解能力、抽象概括能力、推理论证能力、空间想象能力、数据处理能力、应用意识和创新意识的培养 目标：经过第一轮复习后，学生初步形成了高中数学的知识网络，初步掌握了高中数学的知识和方法，下一步的任务就是一个综合与提高的问题，第二轮专题复习的针对性和实效性是专题复习关注的重点 第一讲配方法 第二讲待定系数法 第三讲换元法 第四讲数学归纳法 第五讲分析法、综合法 第六讲反证法 第七讲构造思想方法(一) 第八讲构造思想方法(二) 第九讲函数与方程思想(一) 第十讲函数与方程思想(二) 第十一讲数形结合(一) 第十二讲数形结合(二) 第十三讲分类讨论(一) 第十四讲分类讨论(二) 第十五讲化归与转化(一) 第十六讲化归与转化(二) 第十七讲最值问题(一) 第十八讲最值问题(二) 第十九讲轨迹方程(一) 第二十讲轨迹方程(二) 第二十一讲解高考数学选择题常用技法(一) 第二十二讲解高考数学选择题常用技法(二) 第二十三讲解高考数学填空题常用技法(一) ’ 第二十四讲解高考数学填空题常用技法(二) 第二十五讲解高考数学三角题常用技法 第二十六讲解高考数学立体几何题常用技法(一) 第二十七讲解高考数学立体几何题常用技法(二) 第二十八讲解高考数学代数题常用技法(一) 第二十九讲解高考数学代数题常用技法(二) 第三十讲解高考数学应用题常用技法(一) 第三十一讲解高考数学应用题常用技法(二) 第三十二讲解高考数学解析几何题常用技法(一) 第三十三讲解高考数学解析几何题常用技法(二) 第三十四讲解高考数学选作题常用技法(一) 第三十五讲解高考数学选项作题常用技法(二) 第三轮复习重点——查缺补漏 主要特点—通过测试再讲评，达到查缺补漏的目的 目标—检测前两轮复习的效果，扫除学生知识上的盲点，调整考试心态，考生找到自己的考试节奏，时刻准备走向高考战场。 四、高三复习课的课型 高三一年的教学，上好两种课型——数学解题课和测验讲评课 要使解题教学课达到优化，要切实把握好以下几个程序： 审题——要求学生对题目的条件和结论有一个全面的认识，要帮助学生掌握题目的数形特征 探索——引导学生分析解题思路，寻找解题途径，逐步发现和形成一些解题规律 表述——合乎逻辑、层次分明、严谨规范、简洁明了 回顾——回过头对解题活动加以反思、探讨、分析与研究 探究与小结: ①设 ,A B中点为O,平面上P点使得 成等比数列,则P点轨迹是以A、B为焦点 的等轴双曲线。 讲评课 讲评过程是教师根据练习、测试反馈的信息,重新设计和组