考试研究专家相阳高三学子如何增强应试能力.docVIP

考试研究专家相阳：高三学子如何增强应试 能力 【人物简介】 相阳：我国著名的考试研究专家，北京大学毕业后在原 国家教委考试中心统计技术处工作十余年，主要负责高考命 题及考生分析评价。经过多年的研究探索，他对中国高考有 深入的理解，熟知高考命题的实施过程、命题思路与规律。 过完寒假，高三学子回到校园，最重要的任务就是高考 To在离上高考战场还有100多天的时间里，相信每个高三 学子都是以冲刺状态，拼尽全力跑向终点的。辛苦自不必说， 但是除了埋头苦学外，我们是不是还应该听听考试研究专家 从专业角度给予考生们的意见和建议呢？ 为此，本刊特意邀请著名考试研究专家相阳，给广大考 生以及家长们一些好的意见和建议。 苦干不如巧干 记者（以下简称记）：“分、分，学生的命根”，对广 大学生和家长来说，考试成绩是衡量学业好坏的一个重要指 标，特别是高考，它对人一生的影响重大。虽然唯分数论是 错误的，但应试能力也是一种能力，它在很大程度上影响着 万千学子的命运。所以，很多孩子特别是家长，都希望自己、 孩子能够掌握、增强这种能力。而您作为科学应试的倡导者， 同时也是科学应试的推广者，能不能给高三学子一些实用的 建议？ 相阳（以下简称相）：一提到高考，大家就联想到‘黑 色”这个词。可见，高考给人的感觉是恐怖、压力和寝食难 安，而我非常希望改变这种让人窒息的状态，帮助学生进入 科学、愉快、高效的应试状态。 在日常生活中，面对高考，很多学校存在盲目备考现象。 学生们不仅学习效率低下，且辛苦异常，身心疲惫，精神郁 闷。以这样的状态上高考战场，能发挥应有的水平和潜能 吗？当然不能。而一旦高考结束，学生们仿佛劫后余生，如 释重负，彻底放松，不是倒头睡上3天，就是沉迷于网吧不 出来，这其实也是考前过分打压孩子带来的后遗症。 家长看到孩子学习辛苦，心疼却也无可奈何，因为“学 海无涯苦作舟”，大家都认为苦是学习的常态，改不了。其 实，干什么事都有规律可循，包括高考。除了 “学海无涯苦 作舟”这句话外，还有一句话是“苦干不如巧干”，如果我 们帮孩子找到并掌握了高考的规律，那么，就有可能让孩子 踏上高考成功的捷径。 一般来讲，掌握以下三点，高三学生高考时成绩提高二 三十分没有问题。 要有明确的目标。今年高考，你想考什么学校？心 中无目标，遇到困难就想跑。只有明确目标是什么，才会产 生前进的动力和克服困难的勇气和信心。当然，目标要可望 又可及，否则只会给你带来沉重的负担。 找到最容易实现目标的方法。从A到B怎么走最好? 我们都知道，走直线最好，因为直线距离最短。但是两点之 间有河，而你不会游泳，怎么办？此刻，你应该做的不是去 学游泳，因为学游泳已经太晚了，而是往河的上游走，那里 有一座桥，你可以从桥上通过然后到达氏 这是实现目标最 便捷、障碍最小的方法。 回到考试的话题上，你想下次考试提高15分，那么请 审视一下现有的各科试卷，数学有道题你会做但计算错误， 下次注意会多得几分。另外，你还有一道题会做，但因为时 间紧张，没来得及做。下次你抓紧时间，又能多得几分。找 出你最容易做到的而不是最薄弱的地方，扬长避短，而不是 扬长补短，这样才能在容易得分的地方多得分。过去，我们 总教育学生要补短板，找最弱的科目下手。其实，这是不科 学的，也是不容易做好的。高一、高二这么做可以，但是到 了高三，就不要这么做了。高三时间紧、任务重，同学们应 该在最容易得分的地方多加努力。 有效利用考试规则。我们曾请国内著名作家写当年 的高考作文，然后匿名请高考老师判卷，结果得分并不高。 有人认为，知名作家的得分都那么低，说明高考有问题。其 实，作家写高考作文得分低是正常的，因为高考不是考作家, 而是考学生的。高考作文不是文学创作，高考作文有它自己 的规则。当时，有个作家文采飞扬，写得很好，但跑题了； 有个作家没写跑题，但只写了 500多字，而高考作文要求写 800字以上。 高考是竞技赛场，要拿高分，一要符合规则，二要有效 运用规则。 在雅典奥运会上，拿到网球双打冠军的中国运动员，当 时两人的水平并不是世界第一，在第一场1/16比赛时，他 们遇到非常厉害的美国选手大威廉姆斯。和大威廉姆斯合作 的是一个37岁老将，我国选手不停地把球打给那个老将， 让她满场跑、疲于奔命，最终打败了她们。这就证明，实力 不是胜利的唯一保障，有时候合理地利用赛场规则，一样可 以战胜对手。 考试中，主观题需要老师人为阅卷，要替老师着想，进 行人文关怀。举个例子，部分题目网上阅卷，阅卷老师看电 脑屏幕很累，一道题的标准答案是40多个字，你想覆盖答 案，写了 100个字，结果答题空间有限，你的字就写得小写 得多，又因为写得快，不免出现了连笔，结果扫描到电脑上 不清楚，阅卷老师一看密密麻麻这么多字，看也看不清，你 能否拿高分就可想而知