血液科实习周记与行政专业大学生实习报告合集.docVIP

血液科实习周记与行政专业大学生实习报告合集.doc

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血液科实习周记与行政专业大学生实习报告合集 血液科实习周记 来血液科的第一天是护士长给介绍的环境,她一方面领着我们熟悉环境,同时也 向我们提出了学习要求,我觉得这样很好,这样有利于我们能更好的掌握本科室的相 关知识。另外,当时我发现病人的小牌子上都没有写诊断,这点跟别的科室不一样, 我想那是为了保护隐私,因为这些病听上去就比较恐惧了,因此我们床头交班的时候 用的都是英文缩写。本科室还有个特点,就是输血的较多化疗的较多,病人因为贫血 或有凝血障碍的,所以均是卧床休息减少活动,另外因为化疗,大多都有脱发的副作 用,所以晨护的床单是有些吓人的。我是上帝癖佑的幸运儿,这次遇到个很好的带 教老师,嘿。她不仅技术很好,专业知识也很棒,每次遇到特殊的病情她就给我讲解 很多,也问我很多相关知识,我很喜欢这样的方式。别的科可能多少有些忽略了我们 理论这方面,所以我们也漫漫放松了对自己的要求,再加上每天工作忙忙碌碌的,下 班就累的不行了,倒床就睡,那睡眠败要太好哦,呵呵,所以我的专业知识也丢得差 不多了,虽然知道这方面需要巩固了,但因为精力有限,有时为了偷懒就宁愿多睡会 觉。而这个科恰恰非常重视理论发面,一方面加强了我们的警惕,刺激我们回去看 书,一方面让我明白了,偷一时懒,真的要付出去弥补不足。我的带教 陈老师是我 目前遇到的最好的带教老师了,她不仅教了我很多东西,而且时刻都把你记挂在心 上,即使今天她不带我,只要一遇到需要注意的,她都会一一告诉我。而且她性子比 较急,做事很利落,条理也很清晰,下班了,她能跟你处得很来,有时感觉她很像表 嫂。只跟了她短短几天的时间,她却满足了我的心愿。实习有差不多四个月了,从来 没打过静脉留置针也没抽过血标本,可是她在我来这个科的第二天就实现了我的心 愿,当时好激动,所以也没留意什么脱空感。可是就在昨天,很荣幸我又打了个留置 针,进入血管的那种脱空感也很鲜明,呵,终于找到感觉咧,幸福。还有,老师还教 了我大夜后的晨会交班,当时好紧张哦,呵呵另外,还跟了董老师上了两天主班, 干的事都比较琐碎。值得高兴的是,现在终于搞明白发烧病人要怎么留体温了,虽然 以往老师早就跟我门说过留体温的原则了,但又没有举例,所以还等于是一知半解 的,半筒水的,但现在已经完全理解了。还有件兴奋的事就是,实习这么久,什么 ID、IM、 IV、 IVgtt的都操作过,而且机会都很多。但IH只打过那种来得时 的那种笔式的,可以说从没接触过真正的皮下注射,但上主班,嘿,以为就在那干那 些琐碎的事,什么写床头牌啊交班报告啊什么的,没想到还能实现我皮下注射的这个 个小小心愿咧。别的好像就没有什么可圈可点的了,现在就想看看化疗药物外渗的处 理了,大课时老师说得打封闭,可是也没见过到底怎么封闭的,希望在出科前能有机 会看到喔。12内容。 行政专业大学生实习报告 在即将毕业的这几个月里,我主要负责的工作内容是办公室文员。在这一过程 中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识,拓展 了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说, 对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的 重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲 述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。毕业实习是每个大学生必须拥有的一 段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知 识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的 基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处,是一家私企,所以我刚开始的工 作并不忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间,第一天 就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室 的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。现在在办 公室,有闲的时候就会看一些会计方面的书,虽然自己所学的专业在此时没有派上什 么用场,但我觉得应该多学点,有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。 我现在上班近两个月了,在这短短一个多朋中,曾有几次想过干完一个月不干了。也 许我是刚开始工作,有时受不了经理给的气,自己心里很不舒服,就想辞职再重 新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都 是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在 有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,想念以后干什么都会干不好的。我现在的工 作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易 进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还 有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是

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