数学人教版九年级下册反比例函数全章复习.docVIP

反比例函数全章复习 一、复习目标： （一）知识与技能 1、能根据已知条件确定反比例函数的解析式，给出解析式会画出反比例函数的图象。 2、掌握反比例函数的图像和性质，能用反比例函数的图像及性质解具体的实际问题。 （二）过程与方法 1、经历分析反比例函数与其它数学知识的内在联系，逐步提高学生分析和综合应用能力。 2、体会数形结合和转化的数学思想。 （三）情感态度价值观 通过小组活动激发学生的求知欲，培养学生互相交流合作的能力。 二、教学重难点： 1、重点：反比例函数图象与性质 2、难点：反比例函数图象、性质的应用 三、教学过程： （一）自主探究 梳理知识 考点一：反比例的函数的定义：一般地，如果y与x之间的关系式能够写成 ___________（ ）的形式，我们就说y是x的反比例函数。反之，如果y是x的反比例函数，那么y与x之间的函数关系式就一定能写成_________________( )的形式。 （其中，自变量x的取值范围为___________________________ ） 反比例函数解析式还可以表示为____________ 注：反比例函数需要满足的两个条件：1._________ ,2._______________. 练习：1、函数? ???，?? ， ， ， ， y=2x-1中，反比例函数 有?? ? ?个。2.下列关于反比例函数y = EQ \F(1,x) 的四个结论①图象经过点（-1，-1）②图象位于第二、四象限③图象是中心对称图形④若A1（x1，y1），A2（x2，y2）在其图像上且x1x2 0 则y1y2 。其中正确的是________ （二）交流展示 提炼方法 考点二：（1）反比例函数的图象和性质：反比例函数的图象是 。 （2）反比例函数的性质： 当k0时，它的两个分支在 象限内无限伸展; ，y随x值的增大而 当k0时，它的两个分支在 象限内无限伸展; ，y随x值的增大而 。 练：1、对于函数y＝－ eq \f(1,x) ，当x0时，y随x的增大而 2、若双曲线y＝（m－1）x－1在第二、四象限，则m的取值范围是 表达式 请写出反比例函数表达式： 有时反比例函数也写成： 或 的形式 反比例函数的自变量的取值范围是:不为０的全体实数 图 象 k0 k0 画出图象： ?? 画出图象： ? 性 质 1．图象在第 　、　　象限； 2．每个象限内，函数y的值随x的增大而______________． 1．图象在第 　、　　象限； 2．在每个象限内，函数y值随x的增大而________________． 反比例函数既是　　　　图形，又是　　　　图形。 有两条对称轴：直线y=x和 y=-x。对称中心是：原点 过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线所得的矩形面积等于____________；连接该点与原点，还可以得出两个直角三角形的面积为_________ 3、在反比例函数的每一支曲线上，y都随x的增大而减小，则k的取值范围是 。（三） 巩固提升： 考点四：反比例函数的相关面积： 例：点P是反比例函数 （k≠0）图象上任意一点,PA⊥x轴于A，PB⊥y轴于B.则矩形PAOB(如图1)的面积为_______，S△PAO（如图2）为_____ . 1.已知反比例函数y＝在第一象限的图象如图所示，点A在其图象上，点B为x轴正半轴上一点，连接AO、AB，且AO=AB，则S△AOB= ____. 2.如图，矩形AOBC的面积为4，反比例函数y＝的图象的一支经过矩形对角线的交点P，则该反比例函数的解析式是（　　） 练习：1.如图1，点M是反比例函数y＝（a≠0）的图象上一点，过M点作x轴、 y轴的平行线，若S阴影＝5，则此反比例函数解析式为 ． （四）小结：找学生谈一谈本节课的收获。 （五）作业布置：导学案当堂小测部分。 （六）板书设计： 反比例函数全章复习