北师大版三年级语文上册《儿童和平条约》.pptVIP

三年级 语文 上册 第五单元;1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识4个生字,并会写8个生字。 3.理解课文内容，理解《儿童和平条约》，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。; 指国家和国家签定的有关政治、军事、经济或文化等方面的权利和义务的文书。 ;金钥匙 有的文章里面题目后面画着*或标着 ①②③，他们是什么意思？; 1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。; 我会认 条约 宣告 武器 疾病 仇恨 饥饿 共享 给予 食品 洁净 探索 恐惧 幻想 无家可归 ;思考; 他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!;我们全世界的儿童,??世界宣告: 未来的世界, 应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要战争和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生。;我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净， 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。 思考：和平的世界是一番怎样的景象？我们是怎么做的？ ;拓展联想;我们为了和平， 为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想， 世界就一定和平。;思考;写出下列词语的反义词 战争—（ ） 悲伤—（ ） 破坏—（ ） 给予—（ ） ;形近字组词 童（ ） 饥（ ） 重（ ） 机（ ） 饿（ ） 予（ ） 我（ ） 矛（ ） 净（ ） 归（ ） 挣（ ） 扫（ ） 幻（ ） 给（ ） 幼（ ） 拾（ ）;再见