人教版四年级数学下册《乘法分配律》教学设计.ppt

乘法分配律 算一算 ①（3 + 2）×4????????????3×4 + 2×4 ② 2×(11 +??9)?????????? 11×2 + 9×2 ③ 20×5 + 4×5?????????? (20 + 4)×5 (4+2)×25 4×25+2×25 三店街宋寨小学 曹海英 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 我们一起来回忆一下： 5×4＝4×5 两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。 a×b＝b×a 如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成： 绿色圃中小学教育网 我们一起来回忆一下： (5×4) ×6＝5 ×（ 4 × 6） 先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 (a×b) ×c＝a× (b×c) 如果用字母a、b、c表示三个因数， 则可以写成： = = = 绿色圃中小学教育网 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 我先计算每组一共有多少人。 (4+2)×25 =6×25 =150(人) 绿色圃中小学教育网 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 4×25+2 ×25 =100+50 =150(人) 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 答：一共有150人参加了这次植树活动。 = 1、观察这个等式，你有什么发现？ 2、你能写一写类似这样的式子吗？ 绿色圃中小学教育网 (4+2)×25 4×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4 ＝ 2×25 25×2 + + (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ 25×4+25×2 25 ×(4+2) ＝ 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 (a+b) ×c＝a×c+b×c 如果用字母a、b、c表示三个数， 则可以写成： a×(b+c) ＝ a×b+a×c 绿色圃中小学教育网 √ × × 56×（19+28）＝56×19+28 （ ） （25+7）×4＝25×4+7×4 （ ） 32×（7×3）＝32×7+32×3 （ ） 64×64+36×64＝（64+36）×64 （ ） √ 一、火眼金睛 绿色圃中小学教育网 8 × (125+9) = 8×( ) + 8×( ) 7×48+7×52 = 7 ×( + ) a×72+a×28 =( ) ×( + ) ( x + y ) × z =( ) ×( ) +( )×( ) 二、填一填 125 48 52 a 72 28 x z y z 9 (13+17) ×5 13 × 5+17 ×5 8 ×( 125 +7 ) 8 × 125 +8 ×7 9×72+9 ×28 （20+4） ×25 （125-50） ×8 =9 ×（72+28） =9 ×100 =900 =20 ×25+4 ×25 =500+100 =600 =125 ×8-50 ×8 =1000-400 =600 解决问题我最棒！ 同学们为了绿化校园，要在操场四周种树，在此之前同学们要先了解操场的一圈的有多长，你能帮助他们吗？（用两种方法计算） 24米 36米 （36+24）×2=60 ×2=120（米） 36 ×2+24 ×2 =72+48 =120（米） 答：操场一圈长120米。 小组合作、开动脑筋填一填 167 ×2+167 ×3+167 ×5=167 × 10 28 ×225 - 2 ×225 - 6 ×225= ×225 20 拓展题： 101 × 32 125×81 = (100 + 3) ×32 = 100 × 32 + 3×32 = 3200 + 96 = 3296 = 125×(80+1) = 125×80+125×1 = 10000+125 = 10125 绿色圃中小学教育网 作业： 两个工人加工晶体管，甲工人每小时加工24个，乙工人每小时加工26个，他们每天工作8小时，两人一天能加工多少个晶体管？