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几何图形中线段中点探究
适用学科
初中数学
适用年级
初中中考专题复习
适用区域
全国
课时时长(分钟)
40
知识点
线段“中点”相关知识点:
1. 在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半
2. 在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半 .
3. 等腰三角形“三线合一”的性质:
4. △ABC中,D、E分别为AB,AC边上的中点,则DE平行且等于BC的一半.
教学目标
熟练掌握有中点为背景的全等三角形证明的方法.
教学重点
在实际问题中能对中线倍长法或中位线模型的建立,去解决问题.
教学难点
利用中线倍长法或中位线构造全等三角形等解决问题.
教学过程
一、复习引入
线段“中点”相关知识点:
1. 在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半
2. 在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半 .
3. 等腰三角形“三线合一”的性质:
4. △ABC中,D、E分别为AB,AC边上的中点,则DE平行且等于BC的一半.
二、例题分析
例1:如图:∠BAC=∠DAE=90o,AB=AC,AD=AE, 连接BE、CD,M为BE的中点,
连接AM, 求证:CD=2AM.
【规范解答】
如图1:延长AM到A,使AM=AM,连结AE.
∵M是BE中点,∴BM=EM
在△ABM和△AEM中
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?
?
?
?
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?
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AM
AM
∠EMA
∠BMA
EM
BM
∴△ABM≌△AEM,∴AB=AE,∠BAM=∠MAE
∵AB=AC, ∴AC=AE,
∵∠BAC=∠DAE, ∴∠BAD=∠CAE, ∠BAM+∠CAM=90°, ∠AAE+∠CAM=90°,
∴∠CAE+∠AEA=90°
∵∠BAD+∠DCA=90°,∴∠AEA=∠DCA
在△DAC和△AEA中
????????????????????????
?
?
?
?
?
?
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AE
AC
∠AEA
∠DAC
AE
DA
∴△DAC≌△AEA, ∴CD=AA=2AM
【总结与反思】
关于中点的两种常见辅助线:倍长中线法或构造中位线.
例2:如图,△ABD和△ACE都是直角三角形, ∠ABD=∠ACE=90°,且∠BAD=∠CAE, 连结DE,M为DE的中点,连接BM、CM,证明:MB=MC.
【总结与反思】
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
等腰三角形“三线合一”.
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