语文三上教案第4单元.docVIP

13.花钟 课时：2 总课时：32 教学目标： 1、认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。 3、学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。 教学重难点： 学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关；学习作者用不同的句式表达同一个意思。学习作者用不同的句式表达同一个意思。 课前准备： 课件 教学环节 二次备课 第一课时 一、创设情境，激趣导入 1、鲜花装扮着我们的世界，让我们的生活更加绚丽多彩，你们愿意去欣赏一下大千世界中的各种美丽的花儿吗？（看课件）看了那么多开放的鲜花，你想说些什么？ 2、是啊！鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（出示课文第一句）谁能美美的读读这句话呢？鲜花不仅美丽香艳，而且它的身上还有很多秘密呢。导入课题。 二、自主朗读，感悟文意 1、选择你自己最喜欢的方式读读课文，要求：读准字音，找出难读难记的生字，和伙伴读读、说说识记的方法。读通课文，喜欢的部分多读几遍。 2、检查交流： (1)多媒体出示本课要求会读的词语，指名读，开火车读。重点正音。（欣然怒放 暮色 干燥 淡雅 昆虫 传播