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美术教师社会实践报告与美术教师社会实践报告范文合集 美术教师社会实践报告 别老在简单的问题上搞太多花样。学生喜欢实际例子的引导。于是，接下来的 时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能 力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。 它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论 分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。 作品鉴赏课。可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里 花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。在备课阶段，我尽量想象优美的语 句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中 那样完美。而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你 的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一 样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程 跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去 说?还有声调没有控制好，整节课就平了。最全美术教师社会实践报告精选3篇最全 美术教师社会实践报告精选3篇。我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都 上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学 生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。接下来，我尝试让学生去说大师的故 事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊 地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较 好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加 注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。几节 课下来，我多了点体会和一些思考。课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯 服。要想去感染学生，#froin最全美术教师社会实践报告精选3篇来自学优网end# 你必须要有真实的感受。教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的 探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。把你对学生的爱融入 到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。手工制作课。最后的一个星 期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就 为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮 的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着 让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的 情感。在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在 导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了， 气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节 奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境， 轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切 To 一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。艺 术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：必须注 重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓 契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的 提高，能够身心和谐地健康成长。 二?班主任工作体会有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是 班主任。真言。原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况 之后，我便甚少与张老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。我给自己的定位是原班 主任的助手。同学们的第二个领导者。因为一个美术绘画表演的辅导，我选择了初 三3班。18个男生，28个女生。刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极，也比 较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成 绩在全级看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。面对他们，有 种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。因为这是一间封闭管理式的 完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不 及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。在初阶段，我主要以观 察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐 的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。多利用在宿舍的时间了解 学生，交流沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主任， 一定要了解班上每一位学生，这样才能做到因材施教。同时，还通过批