小学数学人教2011课标版一年级《认识图形二》第三课时.docVIP

第一单元 认识图形（二） 学习目标： 1、通过操作活动，体会所学平面图形的特点，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2、通过观察、操作，初步感知所学图形之间的关系，并会拼成不同的图形。 教学课时： 3课时 第三课时 教学内容： 图形的拼组（二）：课本4页例3 和做一做。 学习目标： 会用七巧板拼成不同的图形。 教具：多媒体、七巧板 学习过程： 一、板书课题 今天我们一起来学习“图形的拼组（二）”，请伸出小手跟老师一起板书课题。 二、口述目标 这节课我们要学会的新本领是：会用七巧板拼成不同的图形。同学们有信心学会这个新本领吗？（好）同学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。 三、口述自学指导 把书翻到4页例3，想一想： 一套七巧板有块，有几个三角版、几个长方形、几个正方形、几个平行四边形？ 小男孩用几个三角形可以拼成新的三角形？小女孩用什么拼的？ 看小精灵的话：想一想还可以怎样拼？ （学生思考后，教师指明学生回答） 四、先学（看一看） 1. 同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能一次做对检测题。 2.检测：数学书第4页做一做 （你能用一套七巧板拼几个长方形？） 五、后教：评议 1、学生展示。 2