小学数学人教2011课标版一年级2016年人教版一年级数学上册8.1 9加几课件.ppt

课件PPT 20以内的进位加法 1、 9 加 几 执教者： 九真小学 孙海平 学习目标 2. 理解用“凑十法”计算9加几的算理。能熟练地口算9加几。 1. 会用“点数”“接着数”“凑十法”计算9加几的进位加法。 3.愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。 情景导入1 小朋友们正在往箱子里装牛奶。 一共有多少盒牛奶? 探索新知 数一数就知道了。 10， 11， 12， 13 从10开始数 9 + 4 = 13 3 1 2 5 4 7 6 9 8 11 10 12 13 从1开始数 探索新知 9＋4= 怎样想能很快说出得数？ 探索新知 想： 9加（ ）得10。 1 9＋4= 10加（ ）得（ ）。 探索新知 9＋4= 想： 9加（ ）得10。 1 1 3 10 3 13 13 典题精讲 1. 看图列式计算。 典题精讲 解题思路： 问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花，用左边的9个笑脸加上右边的7个笑脸，列式为9+7。用凑十法计算，9和1合成10，那么就要把7分成1和6，再用10加6得16，即9+7=16。 典题精讲 正确解答： 9 7 16 典题精讲 2. 看图列式计算。 通过观察可知,左边有5只蝴蝶,右边有9只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列式为5+9。计算时可以这样想:把5分成4和1,再把9凑成10,9+1=10,10+4=14。即： 5+9=14。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 9 5 14 5 9 14 易错提醒 判断:计算9+8时,把8分成1和7,用凑十法先算9+1=10,再算10+8=18。( ) 错误解答 解答：√ 错解分析： 易错提醒 采用“凑十法”计算9+8时,因为9加1是10,所以我们把8分成1和7,先让其中的1与9相加凑成10,再把剩下的7与10相加,而不再是8与10相加。 易错提醒 正确解答 错误解答 判断:计算9+8时,把8分成1和7,用凑十法先算9+1=10,再算10+8=18。( ) 解答：√ 解答：× 学以致用 1.先圈出10根，再计算。 9 + = 15 6 课件PPT 学以致用 2. 看图写算式。 9 11 11 2 9 2 学以致用 3.看图写算式。 9+3=12 学以致用 4.连一连。 9﹢3 9﹢7 9﹢9 9﹢5 16 11 14 18 9 ﹢6 9﹢4 9﹢8 9﹢2 11 13 15 17 课件PPT 学以致用 5.算一算。 2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3 11 13 14 16 9 10 18 17 19 15 12 课堂小结 2.采用“凑十法”计算9加几时,把不是9的数分成1和几,先算9+1=10,再将剩下的数与9相加。 你学会了哪些知识？ 1.计算9加几的进位加法,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等计算,其中“凑十法”比较简便。 谢谢 * * 课件PPT * *