数学人教版九年级下册测量仰角与俯角.pptVIP

数学人教版九年级下册测量仰角与俯角.ppt

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解直角三角形的应用(1);在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形.;例1.如图,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的C处,用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a=22°, 求电线杆AB的高.(精确到0.1米);仰角和俯角;例1.如图,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的C处,用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a=22°, 求电线杆AB的高.(精确到0.1米);例4 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为300,看这栋高楼底的俯角为600,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m)?;答:这栋楼高约为277.1m.;巩固练习;2.如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=1400,BD=520m, ∠d=500,那么开挖点E离D多远正好能A,C,E使成一直线,(精确到0.1m)?;利用解直??三角形的知识解决实际问题的 一般过程是:;2、在山脚C处测得山顶A的仰角为45°。问题如下:1)沿着水平地面向前300米到达D点,在D点测得山顶A的仰角为600 , 求山高AB。 ;A;3、在山顶上处D有一铁塔,在塔顶B处测得地面上一点A的俯角α=60o,在塔底D测得点A的俯角β=45o,已知塔高BD=30米,求山高CD。;1.如图,某飞机于空中A处探测到目标C,此时飞行高度AC=1200米,从飞机上看地平面控制点B的俯角α=16031`,求飞机A到控制点B的距离.(精确到1米);2. 两座建筑AB及CD,其地面距离AC为50.4米,从AB的顶点B测得CD的顶部D的仰角β=250,测得其底部C的俯角a=500, 求两座建筑物AB及CD的高.(精确到0.1米);练习: 如图4,河对岸有水塔AB.在C处测得塔顶A的仰角为30o,向塔前进12m到达D,在D处测得A的仰角为45o,求塔高.;问题1:在旧城改造中,要拆除一烟囱AB,在地面上事先划定以B为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在从离B点21米远的建筑物CD顶端C测得A点的仰角为45°,到B点的俯角为30°,问离B点30米远的保护文物是否在危险区内?( 约等于1.732);问题2:如图一个摄像仪器架在过街天桥上,检查马路行驶的车辆是否超速,已知摄像仪器A到公路L的垂直距离AD为21米,A到公路点C的俯角为30°,到公路点B的俯角为60°,一辆汽车在公路L上沿CB方向匀速行驶,测得它从点C到点B所用的时间为0.4秒。;2、在山脚C处测得山顶A的仰角为45°。问题如下:1)沿着水平地面向前300米到达D点,在D点测得山顶A的仰角为600 , 求山高AB。 ;A; 在假期里,同学们约好一起去爬山,他们走进大门后远远望见山顶的C处都觉得它好远好高,能爬上去不容易,出发时大家都充满信心,但是有的同学在爬的过程中由于体力不支,在半山腰B处就停下来,有的同学则克服困难,坚持着爬到山顶C处,; 如果此山的高度为500米,在A处测得C处的仰角为45°,如果要从顶点C处到大门A处建立一条空中索道,那么这条索道需要多少米?请你帮助算一算。如果半山腰B处的垂直距离是200米,A处到垂足E处的距离是200 米,那么B处的俯角是多少?

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