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第三单元;夏;《舌尖上的中国——民俗风情篇》;《舌尖上的中国——民俗篇》
1、网上搜集中国传统节日以及相关食物，选自己喜爱的，制作手抄报。
2、采访爷爷奶奶等老一辈人有关传统节日的记忆及会吃什么美食，并写成采访稿。
3、上课时带来具有特色的民俗食物或者食物图片，进行展示、讲解说明。
（可采用：分组形式——布置组、采访组、摄影组、后期制作组等）;;;;设计思路：
1、课前五分钟，学生介绍自己了解的有关少数民族传统节日。
2、阅读文章，根据文章内容说说火把节。
3、结合文章七段到十段内容，说说你对彝族的精神世界有那些了解？
4、完成书后第三题。;中秋咏月诗三首;字幕组：
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