第三单元第八课第二框“依照程序维权”教学设计.ppt

法院管辖的范围 * 第八课　崇尚程序正义　依法维护权益 依照程序维权 2009年，肖某在其“表姐夫”在禅城的制衣厂工作。8月底，他向“表姐夫”讨要三千元工资20多次，“表姐夫”都没给。为了要到工资，肖某将“表姐夫”文某三岁儿子小文骗走，随后打电话给文某，说儿子在他手上，让文某当晚发工资。肖某还将小文带到禅城区华阳路华阳桥中段，见文某和其妻子陈某赶到，随即将小文举高，威胁称要将小孩扔进桥下的河涌中。之后，肖某被制服。近日，禅城区法院一审以非法拘禁罪，判处肖某拘役五个月。 抱外甥跳桥讨薪 被判拘役5个月 导入 案例探究一 抱外甥跳桥讨薪　被判拘役5个月 肖某为什么会被判刑？如果我们的工资被拖欠，你如何维护自己的权益？ 了解、掌握维权的方法与途径；懂得不打官司也能维权 研习新课 第一目：不打官司也维权 上述情景涉及不打官司 的三种方式：调解、仲 裁和行政复议。 上述情景涉及几种纠纷解决方式？这些解决方式与打官司相比有什么利弊？ 阅读教材P86～87三个案例， 结合教材P87正文，讨论、回答 案例探究二 调解 含 义 行政 复议 仲裁 特 点 方式 第二目：明明白白打官司 村长的行为已构成故意伤害罪，属于公诉案件。公诉案件，由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼 。刑事法律规范是强制性规范，不允许当事人以私了协商的方式解决。 结合阅读教材P88页正文和“链接”内容 讨论：如果你遇到纠纷， 是愿意“私了”还是 “公了”？说说理由。 案例探究三 讲述教材P87秋菊打官司的案例，思考、讨论回题： 秋菊原谅了村长，不再打官司了，村长为什么还被拘留？ 诉讼种类 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 诉讼：俗称“打官司”，是由专门的国家机关在诉讼当事人的参与下，依照法定程序解决具体争议的活动。它是解决各种冲突和纠纷的最后途径。 这两个案例涉及到怎样打官司的问题，即打官司的程序：主管与管辖问题。 案例探究四 阅读教材第88页的活动框文字和第 88页 “链接”，讨论、回答： 　　同样是民告官，为什么法院有的受理，有的不受理？小关应该向哪个法院起诉？ 管辖：依法确定各级或同级法院之间 受理一审案件的分工和权限的活动。 行政诉讼 刑事诉讼 民事诉讼 地域管辖 基层人民法院 中级人民法院 高级人民法院 最高人民法院 级别管辖 内容规定 管辖类型 法律程序是依法治国的重要内容，是保障公民权利的重要手段，要培养对法律程序的敬畏感，破除“重实体轻程序”的传统观念。 案例探究五 阅读教材P90第一个活动框中的流程图，思考问题，说说你知道的内容，谈谈体会。 在日常生活中我们要切实增强证据意识，更好地保护自身权益。 第三目：证据——诉讼的灵魂 因为小玲证据不足 打官司，说到底就是打证据 证据就是诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据 。证据种类包括：物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定结论或根据。 案例探究六 观看小品“借钱”，回答问题： 小玲借钱给朋友明明是事实，法院为什么不支持她呢？ 案例探究七 教师讲述案例：举证责任由谁承担？ 举证责任的主要功能在于，提供不出证据时，负举证责任的一方要承担败诉风险。按照民事诉讼法“谁主张，谁举证”的原则，原告应就有利于自己的事实主张承担举证责任。 检方在庭审中提供11件证据 酒井法子表示全部认同 行政诉讼 刑事诉讼 民事诉讼 备注 举证原则 诉讼种类 三种诉讼的举证原则 课堂练习 一、单项选择 A．人民法院提起诉讼 B．公安机关提起诉讼 C．政府部门提起诉讼 D．行政机关提起诉讼 1. 公民的合法权益受到侵害时，有权向（ ） A A．侦查 B．立案 C．审理 D．受理 2. 刑事诉讼的起点是（ ） 3. 民事诉讼中一般实行的举证原则是（ ） A?．谁主张、谁举证 B．由原告举证 C．由被告举证 D．由检察院举证 A B 4. 收集证据要做到客观、合理、合法，与案件有关 联。甲公司与乙公司因一份买卖合同的履行发生纠纷，并提起诉讼。在诉讼过程中，甲公司提供了一盒能证明两公司买卖合同内容的录音带，但法院认为该录音带不是按法定程序收集的，不予认定为案件的证据。这体现了诉讼证据的（ ） A．客观性特征 B．关联性特征 C．合理性特征 D．合法性特征 D 二、多项选择 1. 下列哪些属于非诉讼解决纠纷的方式（ ） A