2018_2019学年高中语文第二专题此情可待成追忆罗密欧与朱丽叶（节选）课件苏教版.pptVIP

* 罗密欧与朱丽叶(节选) 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 课后悦读 书香晨读 开卷有益 1.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。(《周易》) 【译文】两个同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易 接受。 【领悟】朋友重要,团结力量大。 2.不敬他人,是自不敬也。(《旧唐书》) 【译文】(一个人)不敬重别人,实际上是不敬重自己。 【领悟】尊重别人就是尊重自己。 国学讲堂 导入阅读 长恨歌(节选) 白居易 渔阳鼙鼓动地来,惊破《霓裳羽衣曲》。九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止,西出都门百余里。六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得,回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草,落叶满阶红不扫。 梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共?悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电,升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。中有一人字太真,雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃,转教小玉报双成。闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飖举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。 含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处,不见长安见尘雾。惟将旧物表深情,钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿。但令心似金钿坚,天上人间会相见。临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 一、相关链接 1.走近作者 课前预习 自主学习 威廉·莎士比亚(1564—1616),文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一,代表欧洲乃至世界文学的高峰之一,也是公认的欧洲三大诗人(莎士比亚、歌德和但丁)之一。莎士比亚的戏剧创作可分为三个时期。早期(1590—1600),主要作品有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,历史剧《亨利四世》《亨利五世》等,悲剧有《罗密欧与朱丽叶》等。中期(1601—1607),主要作品有“四大悲剧”,即《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。后期(1608—1612),可称为传奇剧时期,这一时期莎士比亚蛰居乡间,从事传奇剧的写作。主要作品有《暴风雨》。 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的早期作品,它是根据意大利民间故事写成的一部悲剧。人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。莎士比亚的早期作品主要是宣扬人文主义思想,《罗密欧与朱丽叶》就是在这一背景下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧。从两大家庭最终和解的结局来看,也可以说是一部正剧。 2.背景解读 (1)戏剧 通称为剧本,是文学的一大类别,与诗歌、散文、小说并列。西方戏剧即指话剧;在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。它是由文学、导演、表演、音乐、美术等多种艺术成分组成的综合舞台艺术。按结构规模可分为独幕剧、多幕剧;按语言表现形式可分为话剧、歌剧;按题材和年代可分为悲剧、喜剧、正剧、现代剧、历史剧等。 戏剧冲突和戏剧语言,是戏剧的两大主要内容。欣赏戏剧作品,在对剧本这种文学体裁有了一定的认识之后,应着重阅读剧本,了解作品的戏剧冲突,看哪些冲突是主要的,冲突的实质是什么,进而明确这样的冲突表现了怎样的主题。 3.文学常识 戏剧语言包括人物语言(台词)和舞台说明。台词,是剧中人物的语言,它是个性化的,是富有动作性的,即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对白、独白、旁白(戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话)、内白(戏剧角色在出场亮相前说的话)、潜台词(登场人物没说出来而是用表情表现出来的言外之意)等。舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示一些注意的有关说明。其内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关