义务教育课程标准实验教科书七年级（上 册）.ppt

作业： 作业本（1） * 义务教育课程标准实验教科书 七年级 （上 册） 大小比较 线段的 7.5 角的 B A C E D F 角的度数大小比较。 锐 角 钝 角 ∠ABC∠DEF 角的分类 图示 范围 ∠β 角 ┓ 记一记 锐 角 直角 钝 角 0°∠β90° 90° 90 °∠β180 ° 180 ° 平角 68 ° ABC DEF F E D B A C 用量角器量出角的度数,再比较它们的大小 度量法 52 ° E D F B A C 叠合法 如果CB落在∠DEF的外部，那么∠ABC大于∠ DEF，记作∠ABC＞ ∠DEF 如果AB与ED重合，那么∠ABC就等于 ∠ DEF，记作∠ABC= ∠DEF B A C E D F 如果CB落在∠DEF的内部，那么∠ABC小于 ∠ DEF，记作∠ABC＜ ∠DEF B A C E D F 叠合法 E D F B A C E D F B A C B A C E D F ABC DEF ABC DEF = ABC DEF ＜ Ａ Ｂ Ｃ Ｏ 根据图形填空: BOC BOA AOC AOB ∠ＡＯＢ=∠ＣＯＢ+ ∠ＡＯC ∠BＯC= －∠ＡＯC ∠ＡＯＢ 和关系:　 差关系:　 图中再添一条射线OD请填空: （1）∠DＯＢ=∠DＯC+∠ （2）∠ＡＯD=∠DＯC-∠ （3）∠DOC+∠BOA-∠DOB＝ ＣＯＢ AＯＢ ∠AOC = -∠ＡＯC ∠DＯC D 例 1 根据图，点A，O，E在一条 直线上，解答下列问题: （1）比较∠AOB、∠AOC ∠AOD、∠AOE的大小; （2）找出图中的直角、锐角和钝角; A C E O B D ∠AOB∠AOC ∠AOD∠AOE 图中的直角: 图中的锐角: 图中的钝角: ∠AOC,∠BOD,∠COE ∠AOB,∠BOC,∠COD,∠DOE ∠AOD,∠BOE (3)∠BOC+∠ = 90 ° ∠AOB = ∠ COD 探究活动 利用一副三角板，比一比， 哪组能画出更多角度的角？ （大于0°，小于180°的角） 15 ° 30 ° 45 ° 60 ° 75 ° 90 ° 105 ° 120 ° 135 ° 150 ° 165 ° 从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角 分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 O A B D ∴∠AOD=∠BOD= ∠AOB ∴∠AOB＝2∠BOD＝2∠AOD ∵OD是∠AOB的角平线 如果给你任意一个角∠AOB， 你有什么方法画出它的平分线？ 合作交流 A O B 度量法 叠合法 C （折痕） 例2、如图，若∠ABC=90 ° ， BP平分∠ ABD， B A P C D （2）若∠CBD=x°,求∠ ABP的度数. （1）若 ∠CBD=30° ,求 ∠ ABP的度数. A O B C 如图，点O在直线AC上，∠AOB=55°，画出∠BOC的 角平分线OD.则∠AOD= 。 D 117.5 ° 若再画出∠AOB的角平分线OE,则∠DOE= 。 E 90 ° ∵ 点O在直线AC上 ∴ ∠AOC＝180° ∴ ∠BOC＝ ∠AOC－∠AOB＝ 180°－ 55° ＝ 125 ° 又∵ OD为∠BOC 的角平分线 ∴ ∠BOD＝ ∠BOC ＝62.5° ∴ ∠AOD＝ ∠AOB +∠BOD ＝ 55 °+ 62.5 °＝117.5 ° 课堂小结： 1、角的大小比较： 度量法、叠合法 2、角的和、差 3、角平分线 4、基本图形 Ａ Ｂ Ｃ Ｏ Ａ Ｂ Ｃ Ｏ D A C E O B D B A P C D A O B C D 拓展训练：已知∠AOB=145° 和∠AOC=25°，则∠BOC= 。 * * *