家长教育计划学习课件.ppt

手冊編寫的目標 提供預防性的親職教育。 增強為人父母的能力和信心。 擴闊家長的支援網絡。 . 手冊編寫的信念 父母需要持續學習。 父母需要不時反思和檢討。 家長多與人分享、交流和研究，就能擴闊自己的角度和增強自己的支援。 家長需要因應自己家庭的特色來剪裁和調適。 . 折衷模式 (Eclectic Model) 取各模式所長, 互補不足, 融合為折衷模式 行為取向(Behavioral Approach) 阿德勒取向(Adlerian Approach) 人本取向(Humanistic Approach) 理性情緒取向(Rational Emotive Approach) 課程的主要模式及取向 . 課程的編排 親職學習多面體(學前篇) 親職學習多面體(小學篇) 親職學習多面體(中學篇) . 導師須具備條件 掌握兒童成長理論和家長心理。 掌握基本的小組工作知識，以便更 有效地帶領組員參與和調解衝突。 . 手冊使用者 三套手冊分別供服務幼兒、學齡和青少年家長的工作者使用 學前：幼稚園、幼兒中心老師 小學：學生輔導主任、輔導老師 中學：學校社工 . 手冊服務對象 學前：幼兒園或幼稚園初班家長 小學：小一及小二家長 中學：中一及中二家長 . 合適的服務對象 子女發展大致正常。 無嚴重的情緒困擾(如婚姻問題和虐兒傾向等)。 能閱讀簡單的文句。 有意改善親子關係和學習培育子女的技巧。 能運用組員共通的語言參與討論，樂意表達自己。 . 親職學習多面體(學前篇) 課題： 1. 親職之道 2. 學習有方 3. 語言溝通 4. 樂在社群 5. 管教之道(一) 6. 管教之道(二) 7. 管教之道(三) . 課題： 1.親職之道 2.自信自愛 4.管教之道(一) 5.管教之道(二) 6.學習有方 親職學習多面體(小學篇) 3.親子溝通 . 1. 親職之道 2. 親子溝通 3. 管教之道(一) 4. 管教之道(二) 5. 朋輩相處 6. 自信自愛 親職學習多面體(中學篇) 課題： . 課程的設計 以小組工作坊形式進行，預算人數為8至12位學員。 以活動為主，鼓勵雙向式溝通和交流。 活動的設計鼓勵家長多作反思和多實習。 鼓勵家居活動的跟進。 . 家長教育計劃 教育統籌局 家長教育推行小組 . 分享內容 家長教育計劃介紹 家長教育手冊概覽 . 目標 提升家長對自己作為子女啟蒙老師的意識，以及瞭解自己對子女的影響力 加強家長的溝通能力和處理壓力的能力 教導家長應有的知識、技巧和態度，以便培養子女在不同成長階段的全人發展，並向他們灌輸正確的價值觀念 . 目標 向有特殊需要的家長提供支援 宣傳家長教育的重要性，並鼓勵家長持續參與家長教育 推廣及推行家長教育工作 . 家長教育服務層況 低 低 高 高 個人接觸 深入程度 支援有特殊需要的家長 家長教育課程 / 活動 家長教育參考資料 社區家長教育 . 社區家長教育 社區家長教育 . 社區家長教育 合家歡家長導航計劃 教育統籌局　香港電台合辦 零二年四月至零三年六月 . 社區家長教育 合家歡家長導航計劃 空中進修課程 學前、小學及中學三個課程 每個課程共十三節 . 社區家長教育 合家歡家長導航計劃 家長導航計劃視聽版 路訊通短片：共三輯三十集 在香港電台第一台及路訊通等媒體不停播放 製作光碟派發學校及有關團體 . 社區家長教育 家長教育專題研習無線電視：十一集「親子全攻略」亞洲電視：九集「亞洲早晨」 電視宣傳短片 各式各樣大型活動，如「小孩不笨」首映 . 學前家長 路訊通: 適應社會 . 家長教育參考資料 家長教育參考資料 社區家長教育 . 家長教育參考資料 撰寫家長教育單張 學前/小學(已出版18份) 父母之道、良好的親子關係 、管教的信念和技巧、管教的技巧和方法、培養自信自愛的孩子、甜蜜而有效的親子溝通、智能發展、培樂於學習的孩子、 手足之情、 掌管情緒、壓力變動力、至fit子女、樂在語文學習中、失業家長的挑戰、雙職父母的挑戰、培養子女責任感、友誼萬歲、促進語言發展 . 家長教育參考資料 每份單張會上傳在教育統籌局頁內，並製備簡報版供社區人士瀏覽和下載。 . 家長教育參考資料 . 將出版家長教育單張 青少年 家校合作、培育抗逆力、父母角色的轉變、青少年成長的變化和適應 、 與青少年子女溝通、朋輩相處、管教青少年之道、處理親子衝突 、自尊感與自我形象 家長教育參考資料 . 家長教育課程 家長教育課程 / 活動 家長教育參考資料 社區家長教育 撰寫家長教育手冊 資助家長教育活動 開拓家長教育 人力資源 . 撰寫家長教育手冊 – 已出版 親職學習多面體-家長教育手冊(小學篇) 親職之道