小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数（不退位）第二轮磨课.docxVIP

两位数减一位数、整十数（不退位） 预习要求： 看课本第69页，然后在课堂练习本上试着做一做下面的题： 教学目标： （一）知识教学点 1、使学生进一步掌握两位数减一位数，两位数减整十数的口算方法。 2、使学生加深对相同数位上的数才能相加减的理解。 （二）能力训练点 1、提高学生的口算准确性和速度，培养学生的口算能力。 2、培养学生动手操作能力。 教学重点： 使学生学会两位数减一位数、整十数（不退位）减法的口算方法。 教学难点： 提高学生的口算准确性和速度，培养学生的口算能力。 教学过程： （一）预学 1、口算 9－6＝ 30＋2＝ 8＋51＝ 50－20＝ 2、口答： ⑴54是由几个十和几个一组成的？ 54＝50＋（ ） ⑵68是由几个十和几个一组成的？ 68＝8＋（ ） 3、摆小棒算一算。 30＋6＝ 70－40＋5 （二）互学、评学 1、导入： 同学们回忆一下，我们在学习整十数加一位数、整十数（不进位）时，是通过什么办法找出解题方法的？（摆小棒）这节课我们还是利用这种方法来学习“两位数减一位数。整十数”的计算方法。（板书课题） 2、