高中历史第一课暨早期政治制度特点.pptVIP

历史是什么？ 克罗齐说：一切历史都是当代史。 柯林伍德说：一切历史都是思想史。 梁启超：史者何？记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴也。 胡适：历史是任人打扮的小姑娘。 …… 1、所谓历史包含二层意思 2、历史学科的三大要素及相互关系 　 因此在高中历史学习中，我们的重点是历史的本质以及其意义，当然历史的事件我们也要牢记！！这是学好历史的关键，是出发点，是基础，是根本！！！ 　 结论1：历史对现实有借鉴作用 教材说明之一： 高中历史的总体框架和主线 展现不同地区、民族、国家的横向互动 之三：教材体现科学历史观（人们对于历史问题的总看法） 文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。 　　从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、模拟，借鉴、融合与碰撞。 　　从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。 　　从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。  夏商与西周 , 东周分两段 ,春秋和战国 , 一统秦两汉 , 三分魏蜀吴 , 二晋前后沿 ,南北朝并立 , 隋唐五代传 ,宋元明清后 , 皇朝至此完 . 三、怎样学习历史 历史学习的一些技巧： 　　1、历史是一门文史类的学科，记忆是其基础，因此，掌握一定的记忆技巧，对于历史学习是十分有好处的，也是必要的！ 　 案例１：中英《南京条约》是由中国近代史第一个不平等条约，主要内容有以下四项： 　? （一）五口通商。根据条约第二条规定，将中国沿海城市广州、福州、厦门、宁波、上海 开辟为通商口岸，满足了英国侵略者蓄谋已久的欲望。 　? （二）强占香港（岛）。根据条约第三条规定，把中国香港岛割让给英国，使得香港成为英国侵略 中国的桥头堡。 （三）勒索赔款。根据条约第七条规定，中国赔偿英国款项总计2100万元，分四年付清， 包括赔偿鸦片费600万元，商欠费300万元，水陆军费1200万元。这笔巨款严重地削弱了清政 府的财政收入，而这一费用必然转嫁到广大劳动人民身上，从而进一步加重了人民的灾难。 　　　　　　 ??? （四）协定关税。根据条约第十条规定，中国向英国商人征收进出口货物税，必须同英 国政府商议。协定关税是近代中国工业不发达的重要原因之一。 　　　　　　 ??? 以上是《南京条约》的主要内容，洋洋洒洒几百字，但是真正用于常规考试的却可以用概括记忆法简化为四个字：割、赔、通、税。其中开放的五处通商口岸我们还可以用谐音记忆法：光（广州）下（厦门）不（福州）能（宁波）上（上海）。 　 　　2、及时的整理归纳　对比参照对于历史学习也是有好处的。 例如：在学完必修１专题２后，可以整理中国近代被侵略的几次重要战争，以及相关条约，相关条约的历史意义。 　又例如，学完必修１专题６后，我们可以将古希腊、雅典的早期政治制度和中国早期政治制度对比，从而得出相关重要结论。 高中历史的应试技巧： 　一、在考前，要将书本上所有的小知识点梳理几遍，如年代，人名等。到离考试还有几天的时候，可以记忆相关大知识点，如意义，作用等。在快考试的几天或几小时，要在脑海里回忆相关的历史内容。如果遇到不熟悉的内容，不要慌张，要及时翻书察看其内容以及相关内容，形成一个知识体系框架。 　二、考试时，要仔细审题，抓住关键字眼，如根本，从本质上说等。如果遇到遗忘的知识，要积极回忆，并利用试卷的资源帮助回忆，不可自乱阵脚！！ 　三、答题时要注意条理性和完整性，将分数尽量拿到手！！ 　四、对于个别书写比较潦草的同学要注意卷面的整洁和字迹的清晰。 　是人类社会发展到一定阶段的产物，集国家本质与形式于一体，是国体与政体的总和。 一　夏商政治形式 大禹治水证据疑发现 黄河流域发现古代超级大洪水证据 法新社8月4日报道，美国《科学》周刊上发表的这一研究结果也许有助于改写历史，因为它们不仅表明大规模洪水的确发生过，而且发生于公元前1920年，比人们通常以为的时间晚了一个多世纪。 　　这将意味着，大禹创建的夏朝或许也比中国历史学家所认为的建立时间要晚一些。 　　大禹通过组织人们疏浚河道，引导洪水重新流入河渠，从而控制住了洪水。他也因此获得了声誉。 　　该研究说，他在混乱过后重建秩序，这让“他顺应天命，建立了夏朝，夏朝是中国历史上的第一个王朝”。该研究由南京师范大学地理科学学院教授吴庆龙主持。 笔