探寻MPA教育发展的源头活水-中国科技大学管理学院MPA中心.PDF

第三届全国公共管理院长论坛暨2008’全国MPA教指委工作会议 探寻MPA教育发展的源头活水 n c . u d e . c 中国科学技术大学管理学院 t s u . 陈晓剑 a p M 二零零八年九月 1 中国MPA教育招生发展路线图 全国硕士研究 全国硕士研究 全国MPA报 全国MPA录 生报名数 生招生数 名数 取数 震荡发展 2008年 120万 45.7万 —— —— 持续成长 2007年 128.2万 42.4万 22875人 10253人 2006年 127.12万 40.28万 18145人 8747人 需求巨大 2005年 117.2万 32.494万 18609人 9183人 总量不足 n 2004年 94.5万 30.4万 11335人 5733人 c . 2003年 79.7万 19.6万 6732人 3828人 条块招生 u d e 2002年 62.4万 15.9万 9532人 4225人 . 划疆而治 c t s 2001年 46.0万 9.1万 11847人 3506人 u . a p 自我国设置专业学位以来，1991--2007年共培养了57万名各级各类专业学位人才； M 2001—2007年，全国MPA录取总数4.5475万名 对MPA招生提出了更高要求 • 与研究生考试相比，MPA的报名情况总量小，还不能满足社会需求。 • MPA在报名数增长缓慢的情况下，录取比较逐年增加，招生质量有待提升。 2 目 录 1 我国MPA教育招生的现状和问题 n c . u d 2 我国MPA教育招生发展建议 e . c t s u . a p M 3 我们对MPA招生工作的认识（1/2 ） 经费 经费 品牌 从教育的三要素来 品牌 看，人是核心层，资 资