教师招聘考晓试教育心理学部分考前辅导.ppt

2011年教师招聘考试教育心理学部分考前辅导 王健 2011、4、10 历年考题之简答题 1、布鲁纳的教学观 2、先行组织者技术及其应用 3、学习动机的种类 4、动机的需要层次理论 5、成败归因理论 6、学习迁移的种类 7、影响迁移的主要因素 8、促进迁移的教学 9、如何运用记忆规律，促进知识保持 10、如何科学地组织复习 11、操作技能形成的阶段 12、常用的复述策略包括哪些方法 13、学习过程中常用的精细加工策略 14、元认知策略的一般内容 15、学习策略训练的方法 16、影响问题解决的主要因素 17、高创造者一般具有的个性特征 18、影响品德学习的内部条件 19、良好品德的培养 20、心理健康的标准 21、发现教学经历的四个教学阶段 历年考题之论述题 1.??? 结合教学实际论述建构主义的学习观 2.??? 结合教学实际论述建构主义的学生观 3.??? 学习动机的培养与激发 4.??? 学习策略的分类5.??? 试述提高问题解决能力的教学 6.??? 试述创造性的培养 7.??? 试述专家教师与新手教师在教学过程方面的差异 1、课堂规则的制定与执行。专家教师的课堂规则制定得明确并且能够执行；新手的课堂规则较含糊，不能坚持下去。2、吸引学生注意力。专家教师上课有一套维持学生注意的方法。3、教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前学习过的知识，并根据教学内容选择适当的教