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- 2019-02-09 发布于河南
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小学数学人教2011课标版一年级《比大小》人教版一年级数学
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人教版一年级数学
引入:
小猴和水果可以用哪个数来表示呢?
引入:
3
4
3
2
探究一
探究二
探究三
探究一:
探究一
探究二
探究三
读作:3等于3
相同数比大小,中间用等号。
3
3
=
一样多
一只猴子吃一个桃子,桃子够分吗?
探究一:
探究一
探究二
探究三
( ) ( )
□ ○ □
2
2
2
=
2
看图填数和符号。
探究一:
探究一
探究二
探究三
□ ○ □
4
=
4
看图填数和符号。
探究二:
探究一
探究二
探究三
3
2
读作:3大于2
开口大,朝大数。
一只猴子吃一根香蕉,香蕉够分吗?
探究二:
探究一
探究二
探究三
( ) ( )
□ ○ □
3
2
3
2
看图填数和符号。
探究三:
探究一
探究二
探究三
一只猴子吃一个梨,梨够分吗?
3
4
读作:3小于4
尖头小,对小数。
探究三:
探究一
探究二
探究三
( ) ( )
□ ○ □
2
3
2
3
看图填数和符号。
相同数比大小:
中间用( )。
不同数比大小:
开口大,朝( )数,
尖头小,对( )数。
探究三:
探究一
探究二
探究三
等号
大
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