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数位学习人本、分享、合作、全球化-竹仁国小.ppt
數位學習 人本、分享、合作、全球化 報告人：范雲偉 本簡報多處引用湖口高中辛文義老師Moodle種子師資培訓課程講義 Moodle簡介 全世界最受歡迎、免費的學習與課程管理系統 由澳洲Martin Dougiamas所創 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment（模組化物件導向動態學習情境） 透過瀏覽器就可以輕鬆管理使用者、建構課程及豐富教學活動 自由開放源碼的軟體(自由使用、修改和散佈) 全球數千位開發者貢獻心力發展Moodle Moodle多受歡迎？ 台灣有多少個Moodle平台？ 台灣有568個Moodle平台，其中484個是屬於私人架設、非公開的。 使用Moodle教學平台的優點 為何要使用數位學習平台？ –提供更多教的方法與工具 –提供更多“學”的時間與機會 不是為了時髦 不是為了E化 不是為了計劃 不是為了時勢所趨 合作－小努力成就大事情 一個人每學期發展一個課程 全校70人一年可發展140個課程 全縣2000個國小老師一年可發展4000個課程 一個典範網站 展示網站：湖中傳說 / Moodle中文加油站 (提出完善的支援) 大家的疑問? 如果需要補充資料，我可以在每次要上 課前，先搜尋網站、影音，再利用單槍 投影出來。 教學光碟和出題光碟裡面的資料及題目 就已經相當多元及方便了，難道還有比 這些更方便的嗎？ 不同的想法 今年的教學可以順利進行，但是明年呢？難道又重頭找？今年的辛苦應該是往後教學的基礎。 (鍾文雄老師) 使用Moodle的理由 老師就像是一位大廚， 替學生尋找適合他們食用的素材， 用moodle整理並呈現給學生。 (鍾文雄老師) moodle可以放聲音、文字、網路資料、影片、動畫、互動軟體...等。 Moodle是知識、教學歷程的管理平台 Moodle 如果網路是未來的黑板,那麼moodle就是一間可以帶得走的行動教室 (引用自URL.tw/lifetype/trackback.php?id=210) 至理名言 我們的投入程度與收穫程度常常成為正比。 (鍾文雄老師) Moodle不是要取代原本教學課程，Moodle是用來協助教師節省時間並增加教學豐富度。(鍾文雄老師) Moodle還可以做什麼？ 學生作業上傳繳交 學生作業觀摩、互評 學生學習歷程紀錄 出一份不一樣的考卷(多媒體、互動性) 自動批閱考卷、分析學生答題狀況 … 您會問 辛文義老師的Moodle教學影音 /~fan/moodle_hsin_teach/ 加入YouTube 影音 網址 搜尋影片 複製Embed 語法 回Moodle 編輯器--切換為 HTML 原始碼模式 貼上Embed語法 下一次的Moodle課程 出一份不一樣的考卷 網路上現成的Moodle課程 Moodle課程的備份與分享 * 竹仁國小Moodle網站(鍾文雄老師架設、維護) 9/moodle/ .tw/moodle/ *
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