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新高考对我们提出的要求
* 2017年生物新课程高考报告会 -----新高考带来的变化及复习备考策略 邮箱：sdgzlt@163.com 新高考元年把握8个最核心的教育大变革方向 * 新高考对我们提出的要求 * 新高考的变化 ◆1 形式的变化：时间、分值、选考 ◆2 对学生要求的变化 ◆3 对教师要求的变化 ◆4 对管理要求的变化 ◆5 对试题要求的变化 * 突出成就和热点问题 * 2016年与2017年高考题的区别 * 高考中学生表现出的问题 * 能力问题尤显突出 ◆1 对于知识概念掌握不精准 ◆2 对于多层次的逻辑推理表现得相 当混乱 ◆3 对于实践应用的问题显得十分呆滞 ◆4 与实验有关的问题表现得手足无措 ◆5 对于题目多角度的信息呈现无动于衷 * 二、与学生问题对应的教学策略 * 三、积极备考，有效提升 * 1 高考复习、命题中的依据 新课程标准与考纲的关系 新课程标准与考题的关系 新课程标准理念对高考的导向 * 2 复习的核心任务 一轮：进行生物学知识点的梳理 二轮：构建知识网络，注重专题复习 三轮：精选题目，查缺补漏 * 3 专题复习指导思想： 依赖于概念的扎实、准确，使头脑中的知识与教材完全一致，达到耳熟能详。 着眼于专题知识网络构建，使知识由点到线到面，建立知识内在的多维联系，达到融会贯通。 立足于应用，提高分析问题、解决问题的能力，达到触类旁通。
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