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瓯北七小班级工作评估细则 班级： 班主任： 时间：2016.6 序号 评估 内容 分值 评估标准 评估方法 自评 组评 1 班队工作计划、总结 10 根据班级实际，开学即写出切实的工作计划，并能注重实施、检查，且期末有总结 查资料，其中工作计划7分，总结3分，而工作计划过程不完善或没有实施的酌情扣1-5分 ? ? 2 班务 活动 10 一学期班会（综合实践活动）不少于12节，主题队会不少于2节；每学期均有安全、法制教育、心理健康课记录，（要求完成的班队课也需记录在册） 查班主任手册，少一节扣0.5分，记录整洁、上课态度2分 ? ? 3 班级常规工作 10 班主任工作手册上的其它各项记录 查班主任手册，没按要求完成的，一项扣0.5分，完成态度不认真的酌情扣分。 ? ? 4 四项 竞赛 20 每周被评为优、良、达标、不达标，分别给20分、18分、16分、14分，学期累计总分除以周次即为本项得分 查学校四项竞赛汇总记录 ? ? 5 特色教育 10 积极参与学校的兰花特色活动，班级特色氛围浓 ?根据班级兰花特色开展情况分别为10、9、8分计入 ? ? 6 班风、班貌 10 从班风班纪、地面卫生、桌椅整齐、教室走廊文化、环境布置、班刊等方面整体评价 根据大队部平时的检查记录，分别为10、9、8分计入 ? ? 7 公物 管理 5 公物保管、爱护好坏进行评价 总务处检查并评分，分等级10分、8分、6分 ? ? 8 安全 教育 10 每学期对学生进行防溺水、交通、饮食、体育锻炼等安全教育及禁毒等宣传教育 查记录，班级有出现责任伤害事故或重大事故，视情节严重扣1-5分 ? ? 9 行规活动 10 正常开展班级行规活动，行规材料整洁、齐全 平时督查、期末考核，优秀10分，良好9分，达标8分。 10 图书借阅和小平台登记情况 5 正常开展班级图书借阅(每生五册)登记和电脑小平台使用的情况登记 查图书借阅本和小平台登记册，按开展情况分等级（5.4.3）计分 ? 各类竞赛加分 加分 集体奖：校级一、二、三等奖加1.5、1、0.5分；学区级一、二、三等奖加2、1.5、1分,县级一、二、三等奖加3、2.5、2分，以此类推；个人奖：校级竞赛获一、二、三等奖，每人次加0.6、0.4、0.2分；学区竞赛一、二、三等奖每人次加1、0.8、0.6分；县级竞赛一、二、三等奖每人次1.4、1.2、1分；以此类推。（作品发表（校外）与十佳称号均属一等奖，十优同二等奖；同一项目算最高分。） 查材料、文件或荣誉证书 ? ? 合计 ? ? ? ? ? ? ?附：学生荣誉方面请登记在班主任手册上，严格按照校内、校外分类来登记，而且同一项目算最高分。 ?????? 学区及以上团体获奖（5人及以下），班级学生按几份之一来计算。