冀教版数学八下26.3《方差和标准差》.pptVIP

员工 经理 副经理 职员 A 职员 B 职员 C 职员 D 职员 E 职员 F 杂 工 G 月工资 60000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 500 中位数 众数 一般地，n个数按大小顺序排列，处于最中间的位置的一个数（或最中间的两个数据的平均数）叫做这组数据的 中位数。 众数。 一组数中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的 归纳： 众数、中位数都是用来描述一组数据的集中趋势。 中位数是指：将一组数据按大小依次排列，处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数的平均数），一组数据中的中位数是惟一的。 众数是指:一组数据中出现次数最多数据；一组数据中的众数可能不止一个，也可能没有。 练 习 1. 判断题：（正确的打“√”，不正确的打“╳”） （1）给定一组数据，那么描述这组数据的平均数一定只有一个.　　　（　 ） （2）给定一组数据，那么描述这组数据的中位数一定只有一个.　　　（ 　） （3）给定一组数据，那么描述这组数据的众数一定只有一个.　　　　（ 　） （4）给定一组数据，那么描述这组数据的平均数一定位于最大值和最小值之间.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）　　　 （5）给定一组数据，那么描述这组数据的中位数一定位于最小值和最大值的正中间. （6）给定一组数据，如果找不到众数，那么众数一定就是0.　　　　（ ） √ √ √ ╳ ╳ 算 术 平 均 数 权 加 权 平 均 数 知识源于悟 ? 平 均 数 的 意 义 你懂了吗？ 考核项目 考核成绩 小颖 小明 上课、作业及问问题情况 92 85 平时学习成果 90 89 期末基础性学力检测 91 100 （1）如按三项成绩的平均成绩来考核，那么谁的成绩高？ 91.1 90.7 （2）假如将上课,作业及问问题情况,平时学习成果和期末考试成绩按4:3:3来确定期末成绩,那么此时谁的成绩高？ 91 91.3 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 甲命中环数 7 8 8 8 9 乙命中环数 10 6 10 6 8 0 1 2 2 3 4 5 4 6 8 10 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： 成绩（环） 射击次序 ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩； ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图； ⑶ 现要挑选一名射击手参加比 赛，若你是教练，你认为挑 选哪一位比较适宜？为什么？ 教练的烦恼 上述各偏差的平方和的大小还与什么有关？ ——与射击次数有关！ 所以要进一步用各偏差平方 的平均数来衡量数据的稳定性 设一组数据x1、x2、…、xn中，各数据与它们的平均数的差的平方分别是(x1－x)2、(x2－x)2 、… (xn－x)2 ，那么我们用它们和的平均数，即用 S2= [(x1－x)2＋ (x2－x)2 ＋…＋ (xn－x)2 ] 1 n 来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差. 在样本容量相同的情况下,方差越大,说明数据的 波动越大,越不稳定. 方差用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小). 例: 为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10 株苗，测得苗高如下(单位:cm): 甲: 12 13 14 15 10 16 13 11 15 11 乙: 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16 问哪种小麦长得比较整齐? 思考：求数据方差的一般步骤是什么？ 1、求数据的平均数； 2、利用方差公式求方差。 S2= [ (x1-x)2+(x2-x)2+ +(xn-x)2 ] 数据的单位与方差的单位一致吗？ 为了使单位一致，可用方差的算术平方根： S = [ (x1-x)2+(x2-x)2+ +(xn-x)2 ] 来表示，并把它叫做标准差. 课内练习P89 1、2 1、已知某样本的方差是4，则这个样本的标准差是————。 2、已知一个样本1、3、2、x、5，其平均数是3，则这个 样本的标准差是————。 3、甲、乙两名战士在射击训练中，打靶的次数相同，且射击成绩的平均数x甲 = x乙，如果甲的射击成绩比较稳定，那么方差的大小关系是S2甲————S2乙乙。 小结：谈谈自己这节课已学到什么？ 1.方差:各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这 批数据的方差. 2.方差：用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小).在样本容量相同的情况下,