自治区级精神文明单位复验工作汇报材料修改稿.docVIP

自治区级精神文明单位复验工作汇报材料修改稿.doc

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自治区级精神文明单位复验工作汇报材料修改稿.doc

临河四中 自治区级精神文明单位复验工作汇报材料 尊敬的各位领导,大家好! 首先,我代表全校教职工,对你们的到来表示热烈欢迎! 临河四中始建于1973年,学校占地面积43200平米,建筑面积 16423平米,学校现有教学班43个,在校生2900余人,教职工174 人。 我校高度重视精神文明创建工作,2009年获得自获得区级文明 单位后,我校领导班子将巩固提高纳入工作重要日程,党支部定期研 究创建工作,实施“一把手”工程,成立了精神文明建设领导小组, 建立了创建文明单位的领导责任制和工作运行机制,将创建工作与业 务工作同部署、同落实、同考核。现将我校精神文明建设工作简要汇 报如下: 一、学雷锋活动与志愿服务活动 1?学雷锋活动。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助” 的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬 中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制 化。根据省、市、区文明委的工作部署,并结合我校工作实际,制定 全年“学雷锋活动”和、“志愿服务活动方案。 制定“岗位学雷锋、争做好教师”方案与考核制度。由张晓波校 长为组长,郭彪副校长为副组长,政教处组织实施。评选雷锋教研组、 雷锋教师、雷锋班级以及雷锋学生。在《教师考核细则》、《班主任考 核细则》、《班级考核细则》、《四中学生行为规范》中体此项现精神。 坚持做好暖心工程,体现雷锋精神的管理制度。克服资金短缺困 难,提高教师待遇,教师节福利、初三升学奖、班主任费等都有明显 提高,关心看望生病和困难职工,为过生日的教师赠送书籍,和教师 促膝谈心,经常听课并指导教师业务,慰问带两个班的班主任等。对 年纪大的教师在考勤及教学工作中给予人文关怀。正是由于班子成员 用实际行动关心和爱护教师,进一步增强了全体教师的凝聚力和战斗 力,带动了教师工作的干劲和冲劲。 学校积极开张扶危济困、助人为乐等活动。4月22日,我全体 师生集会,为在雅安地震中遇难的人默哀,并当场组织教师捐款仪式, 校领导带头捐款。 志愿服务活动。今年3月起,重点开展3月5日“学雷锋志 愿服务行动日”、3月12日“义务植树护绿行动日”“全市志愿者服 务行动日”等节点开展活动。 围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求,组 织全体师生集中整治校园及周边环境卫生,推动建立清洁卫生的长效 机制。要创建文明校园,积极开展创建“五有五无”校园活动,即课 堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地 上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。 结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生 安全教育日等公众主题活动日,宣传生态文明观念和环境保护知识。 组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾 白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。 2?开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重 点,增强青少年的道德判断能力和审美能力,强化法制意识,教育青 少年自觉抵制不良信息的诱惑,规范网上行为,培养文明上网的良好 习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍,为未成年人成长创造良 好的文化条件,推动形成积极、健康向上的网络文化环境。 开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长” 为主题,着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务,动员教师、 机关企事业单位以及社会各界志愿者,以农村留守儿童为重点,针对 留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社 会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教 育、爱心捐助等志愿服务。 4?开展公共秩序维护志愿服务行动。利用广播站、学校宣传栏等 宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育,营造浓厚的文明交通 氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文 明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明走路的 良好交通环境。 开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾 老以及人之老”的中华民族传统美德为导向,积极组织志愿者深入本 校所在的社区,为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心 理疏导等志愿服务。 开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神,关 爱残疾人”为宗旨,大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观,以 “志愿助残阳光行动”为活动主题,以日常生活为重点,依靠青少年 志愿者开展志愿服务活动,使广大残疾人真切感受到人间的真情和社 会的温暖,积极面对人生、融入社会。 二、道德讲堂建设卓有成效 制定了常规化的道德讲堂制度,由政教处组织实施。组织的千人 以上的道德讲堂有: 2012年9月6日,邀请清华大学王勇教授在学校四楼会议室进 行“少年励志大讲堂”,学生一睹名校老师的风采,内心澎湃,并现 场

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