浙教版初中数学八年级上册《探索确定位置的方法》课件(5).pptVIP

第１排 第２排 第３排 第４排 第５排 小导游 要想确定同学们在教室中的位置只需要___个数据,分别是______和_____ 2 组数 排数 位置与数对 一 一对应 1. 请说出我们班第2组第3排的同学是谁; 2. 数学课代表的位置怎么描述呢? 如果把“第3组第2排”简记为(3,2)，那么 第4组第5排可记作_______; 4. 那么（5,2）的实际意义是 _________ (4,5) 第5组第2排 5. (5,2)与(2,5)表示的是同一座位吗? 一、用有序数对确定物体的位置 在现实生活中这样的例子很多，你能举出一些可以用有序数对来确定物体的位置的例子吗？ 5 见 明 是 万 们 4 中 兴 你 我 学 3 到 英 活 帅 天 2 球 里 高 咏 大 1 李 很 打 习 哥 1 2 3 4 5 如图，方块中有25个汉字， 用(5,3)表示“天”，请你 猜一猜这位贵宾是谁！ (1,5) (1,3) (3,4) (5,5) (2,1) (3,2) (2,4), (4,4) (3,5) (1,1) (4,2) ！ 见 到 你 们 很 高 我 是 李 兴 , 咏 ! 游戏规则: 1、李咏给出一个有序实数对（a,b),相应的同学起立并喊 “到”。 2、规定（b,a)所对应的同学是你的朋友，找到他和你一起去！ （3,4) （1,3) （4,2) （5,1) 规定：列号写在前面，行号写在后面 请把① ～ ⑧号棋子放入正确的位置。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 摩崖石刻 寿圣寺 陆羽山庄 大唐贡院 五福庙 霸王潭 顾渚山茶园 水口中学 北 比例尺：1：40000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 摩崖石刻 寿圣寺 陆羽山庄 大唐贡院 五福庙 霸王潭 顾渚山茶园 水口中学 北 比例尺：1：40000 （2，11） （2，10） （3，7） （7，3） （10，2） （8，9） （12，11） （13，0） （1）如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示各个景点的位置. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 摩崖石刻 寿圣寺 陆羽山庄 大唐贡院 五福庙 霸王潭 顾渚山茶园 水口中学 北 比例尺：1：40000 （2）寿圣寺位于大唐贡院的南偏西多少度的方向上？图上距离是多少厘米?实际距离是多少? 北 南 西 东 方向和距离定位，关键在于: 确定寿圣寺相对于大唐贡院的位置， 用到了_______个数据,分别是_____和_____. 2 方向 距离 二、用方向和距离确定物体的位置 1.先选定参照中心； 2.确定两个数据: ①方向, ②目标到中心的距离。 两种确定物体位置的方法有什么相同点吗? 又有什么不同之处呢? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 摩崖石刻 寿圣寺 陆羽山庄 大唐贡院 五福庙 霸王潭 顾渚山茶园 水口中学 北 比例尺：1：40000 （3）霸王潭、水口中学分别位于寿圣寺的什么方位上？到寿圣寺的实际距离分别是多少？ 北 南 西 东 现实生活中还有哪些用方向和距离来确定位置的例子？ 把一个地点的东经度写在前面,北纬度写在后面,并用括号括起来,就组成了一对有序的实数对,可以表示一个地点的位置 三、用东经度和北纬度来确定地点的位置 北京 40 116 （120,30） （116,40) 杭州 120 30 了解杭州:东经120° ，北纬30° 曲面上 经纬定位法 回味无穷 经验总结 ? ? 有 人 说 ： 浮 云 只 有 生 于 伟 丽 的 青 山 之 侧 ， 才 能 成 就 它 飘 逸 与 婀 娜 ； 明 月 只 有 位 于 广 袤 的 蓝 天 之 中 ， 才 可 以 显 示 它 的