数学人教版九年级下册反比例函数的图象及性质的综合应用.pptx

反比例函数的图象及性质的 综合应用;反 比 例 函 数; 图象的发展趋势: 反比例函数的图象无限接近于x,y轴, 但永远达不到x,y轴,画图象时,要体现出这 个特点.;复习题：;教学目标: 知识与技能： 1．理解反比例函数k的几何意义。 2. 掌握反比例函数的图象和性质，并初步运用性质解决一些简单的综合性问题。 能力与方向： 3．注意培养学生观察、分析、推理、概括以及实践和创新能力。 4.在充分让学生参与学习的过程中，渗透“特殊—一般”“类比”的学习方法和“数形结合”“变化与对应”的思想方法。 情感态度与价值观： 5．培养学生严谨、科学的学习态度，勇于探索、创新的精神，并对学生进行由一般到特殊的辨证唯物主义观点教育。;P;;D;2.如图，点A在双曲线 上， 点B在双曲线 （k≠0）上， AB∥x轴，分别过点A、B向x轴作垂线， 垂??分别为D、C， 若矩形ABCD的面积是7， 则k的值为（　　） A．7 B．10 C．4 D．-6 ;;例题、已知反比例函数 的图象经过点A（1，4）;（2）根据图象得， 若y ﹥ 4, 则x的取值范围----------- 若x ﹤ 1，则y的取值范围----------- （3）若点（x1，y1), （x2，y2), （x3，y3),均在此函数图象上， 且x1 ﹤0﹤ x2 ﹤ x3 请比较y1、y2、y3的大小 ;（ 4 ）若过A点作AP⊥x轴于点P,并连接OA，求三角形AOP的面积。;;;;;;小结:;已知点A（3，4），B（－2，m）在反比例函数 的图象上，经过点A、B的一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点C、D。 ⑴ 求反比例函数的解析式；