数学人教版九年级下册反比例函数面积问题复习教案.docVIP

反比例函数中的面积问题复习 万全区第一初级中学 吕志忠 教学目标： 1、会推导反比例函数与三角形、矩形面积关系的性质；灵活运用性质解决与面积有关的问题。 2、引导学生自主探索，合作研讨，培养观察、分析、归纳问题的能力，体会数形结合的思想和转化思想。 3、通过学习活动培养学生积极参与和勇于探索的精神，激发学习热情。 重点:性质的灵活运用； 难点:函数知识的综合应用，通过面积问题体会数形结合思想和转化思想。 P(m,n)Ao P(m,n) A o y x B P(m,n) A o y x 一：温故知新 1、复习性质 2、认识变形图 二、夯实基础 1、如图 = 1 \* GB3 ①，点P(m,n)是反比例函数 图象上的任意一点，PD⊥x轴于D，则△POD的面积为______ 2、如图 = 2 \* GB3 ②：点A在双曲线 上，AB⊥x轴于B，且△AOB的面积S△AOB=2，则k=_______ P(m,n)Yyy P(m,n) Yyyy x D O 图① 图 = 2 \* GB3 ② 3、点P是反比例函数图象上的一点，过P分别向x轴，y轴引垂线段，与x、y轴所围成的矩形的面积是3，则这个反比例函数的解析式是__________ 三、变式训练 1、如图3－1，A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点P在x轴上，△ABP的面积为2，则这个反比例函数的解析式为 ． A(m,n)oyxBP A(m,n) o y x B P B A x y O 图3－1 图3－2 图3－3 2、如图3－2，过反比例函 图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂 足分别为C、D，连结OA、OB，设AC与OB的交点为E，△AOE与梯形ECDB的面积分别 为 S1 、S2，比较它们的大小，可得 ( ) A．S1S2 B．S1=S2 C．S1 S2 D．S1和S2的大小关系不确定 3、如图3－3，在直角坐标系中，点A是x轴正半轴上的一个定点，点B是双曲线 上的一个动点，当点B的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（ ） A．逐渐增大 B．不变 C．逐渐减小 D．先增大后减小 4、在 的图象中，阴影部分面积不为1的是（ ） 5、如图3－4，点A是反比例函数y＝－eq \f(6,x)(x0)的图象上的一点，过点A作?ABCD，使点B，C在x轴上，点D在y轴上，则?ABCD的面积为 (　　) A．1 B．3 C．6 D．12 6. 如图3－5，点A在双曲线 上，点B在双曲线 上，且AB∥x轴， C、D在x轴上，若四边形ABCD是矩形，则它的面积为 . 图3－4 图3－5 四、深入研讨 探究1：如图4－1反比例函数 与一次函数y=kx+b交于点A(1，8 ) 和B (4，n)，求：⑴这两个函数的解析式；⑵三角形△AOB的面积。 CDOABxyoooxFABCOEyx C D O A B x y o o o x F A B C O E y x x o o A B o o D图4－1 图4－2 图4－3 D 探究2 1)、如图4－2，矩形OABC的两边在坐标轴上，且与反比函数 （k0）的图像交于点E、F，EF与AC有什么关系？说明理由. 2）、如图4－3，直线AB与反比例函数 （p0）的图象与直线AB交于C、D两点,AC与BD有什么关系，请说明理由． DBA D B A y x O C 图5－1 图5－2 图5－3 五、练习巩固 1．如图5－1，双曲线 经过矩形OABC的边BC的中点E，交AB交 于点D，若梯形ODBC的面积为3，则双曲线的解析式为（ ） A． B． C． D． 2．如图5－2，点A、B是双曲线 上的点，分别经过A、B两点向x轴、y轴作垂线，若S3=1，则S1+S