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- 2019-01-17 发布于浙江
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综合与实践; 用下面的4个正方体木块和一个底座,
制作一个日历。;12个月;活动:按照你们的想法,开始制作吧。;四、操作活动,验证成果;五、布置作业;我们的校园;一、情境导入;一、情境导入;一、情境导入;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;每块草坪的面积:28×16=448(平方米);二、探究新知;从图中获得了什么
数学信息?;二、探究新知;二、探究新知;刚才同学们解决了更换草皮的问题,还帮体育
老师设计了赛程安排。观察我们熟悉的校园,
想一想解决哪些问题时还能用到数学知识呢。;三、知识运用;三、知识运用;三、知识运用
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