祖国境内的远古居里民导学案.docVIP

导学案设计 科目 历史 年级 七年级 设计者 胡忠学 课题 1祖国境内的远古居民 课型 新授课 课时 1 设计时间 2012、9、1 学 习 目 标 知识与技能 （1）了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代。 过程与方法 1通过对原始社会的总结，培养学生归纳、概括历史发展线索的能力。 情感态度 价值观 （1）中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。（2）正确认识人类历史的起源。 重难点预测 重 点 我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况 难 点 远古居民的生存方式 学法 指导 观察、分析、归纳总结相结合，读图、获取信息，自学、探究 知识 链接 人类的起源 环节及时间分配 学 习 过 程 设计 意图 一、 自主 学习8分 一、?????????? 我国最早的人类——元谋人 1、发现地点：在 省 县 2、生产生活情况：他们已经会 和知道 了。 3、距今年代：距今约 年，是我国境内已知的最早人类。 二、北京人 4、发现地点： 5、距今年代： 6、体质特征：保留了 的某些特征。 7、生产生活情况： （1）制造使用的工具：打制石器和木棒 （2）过着 生活，形成早期的原始社会。 （3）使用 ，还会保存火种。 三、山顶洞人 根据前面元谋人和北京人的学习自列学习提纲学习山顶洞人的相关知识。 通过独学展示学生的自学能力，培养学生的自学能力。 二、 合作 探究20分 三、 小结2分 四、 达标 检测13分 五、 任务 布置2分 1、北京人为什么要过群居生活？ 2、对比北京人、山顶洞人的不同 方面 北京人 山顶洞人 距今时间 体质特征 劳动工具 火的使用 社会组织 原始人群 师找学生总结本节内容，教师补充 1、据考古发现，我国境内已知的最早人类是（　　） ?A．北京人　　B．山顶洞人　　C．元谋人　　D．古猿 2、暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（ ） A、北京 B、陕西 C、河南 D、云南 3、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了（ ） A、10万年 B、20万年 C、100万年 D、180万年 4、下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 5、下列北京人的描述，不符合史实的一项是（　　） ?A．住在山洞里 B．外貌还保留着猿的某些特征 ?C．使用打制而成的石器、木棒 ?D．会使用天然火，适应自然的能力大大增强，因此他们一般是一家几口人单独生活 ?6、据考古发现，我国境内最早懂得人工取火的原始人是（　　） ?A．元谋人　　B．北京人　　C．蓝田人　　D．山顶洞人 7、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为 （ ） A、当时的生活环境恶劣、生产工具 简陋 B、人们的体质发育 不全 C、人们之间的血缘关系近 D、当时人们喜欢这样生活 8、关于山顶洞人的描述，符合史实的是（　　） ?①长相与现代人基本无区别　②住山洞，穿兽皮缝制的衣服　③食物来源有采集、狩猎和捕鱼　④几十个没有血缘关系的人住在一起形成氏族，人与人之间没有贫富贵贱之分 ?A．①②③　　B．①②③④　　C．②③④　　D．①②④ ?9、北京周口店是我国著名的考古文化遗址。在这个地区曾生活过的原始人有（　　） ?A．北京人和蓝田人　　B．北京人和山顶洞人 ?C．元谋人和北京人　　D．元谋人和山顶洞人 课后复习本节知识 预习下一课知识 通过学生的自主探究，培养学生分析归纳问题的能力。 教师适当点拨，使学生更加透彻掌握本节重点知识。 培养学生归纳总结的能力。 学生展示，教师评价，使学生更好地理解掌握本节知识点。 巩固本节所学内容，预习新知，为下节学习奠定基础。