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文献阅读与综述 目的：检索与研究方向相关文献、科技论文的撰写方法。 对相关文献的阅读和理解、典型论文的分析，撰写“综述性”文章。 在学习撰写“综述性”形式的读书报告的基础上，进一步掌握科技论文的写作方式，为将来研究生论文的撰写奠定基础。 学术论文的结构 1.题目、摘要、关键词 2.引言、文献回顾 3.研究方法 4.数据分析和结果 5.结果讨论 6.文章的贡献及意义、不足及对未来相关研究的建议等 7.参考文献、附录 题目 （“名字”） ： 要求用简单的文字将论文的关键问题和核心思想表述出来。 摘要：就是对一篇论文的高度概括性的介绍。 关键词：主要作用是用于检索。 应为文章中的关键词。 金阙西厢扣玉扃——初探古唐时期建筑风格 五彩缤纷的现代建筑 引言、文献回顾 引言也可称为绪论，主要是提出要研究的问题，研究的必要性和意义。 文献回顾 是学术论文的关键部位，是文章提出具体研究问题佐证为什么要研究这些问题的基础。 1.介绍相关理论 2.对相关研究进行回顾 3.提出研究问题或研究假设 研究方法 在实证研究中这个部分主要是介绍样本及资料的选择、问卷的设计过程和问卷包括的主要内容。 利用实验方法进行的研究来说这部分需要据介绍实验情况，条件和进行的过程及记录、测量实验效果的方式等。 定量研究 主要搜集用数量表示的资料或信息，并对数据进行量化处理、检验和分析，从而获得有意义的结论的研究过程。定量的意思就是说以数字化符号为基础去测量。 确定事物某方面量的规定性的科学研究,科学研究的重要步骤和方法之一。它通过对研究对象的特征按某种标准作量的比较来测定对象特征数值,或求出某些因素间的量的变化规律。由于其目的是对事物及其运动的量的属性作出回答,故称定量研究。 定性研究 根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。它以普遍承认的公理、一套演绎逻辑和大量的历史事实为分析基础，从事物的矛盾性出发，描述、阐释所研究的事物。进行定性研究，要依据一定的理论与经验，直接抓住事物特征的主要方面，将同质性在数量上的差异暂时略去。 定性研究有两个不同的层次，一是没有或缺乏数量分析的纯定性研究，结论往往具有概括性和较浓的思辨色彩；二是建立在定量分析的基础上的、更高层次的定性研究。 定性研究与定量研究的不同 着眼点不同。 在研究中所处的层次不同。 依据不同。 手段不同。 学科基础不同。 结论表述形式不同。 定性研究与定量研究的不同 定性分析 定量分析 目的：对潜在的理由和 将数据定量表示，并将 动机求得一个定性的理解 结果从样本推广到所 研究的总体 样本：无代表性 有代表性个案组成的 个案组成的小样本 大样本 数据收集：无结构的 有结构的 数据分析：非统计的方法 统计的方法 结果：获取初步的理解 建议最后的行动路线 分析和结果 对所收集的资料、数据等的处理方法和具体步骤进行详细的介绍。并以合适的方式包括图表和文字等对资料、数据分析的结果进行报告。 结果讨论等 对分析的结果进行总结。强调主要的发现等。同时结合理论，文献对结果和发现进行讨论。 参考文献、附录 应给出所有引用文献的细节。 格式 不适合在正文中出现的部分。 文献综述撰写的目的 总结与课题相关的研究结果。 了解每个研究与整体文献的关系，并对每一个研究在文献中的贡献进行评述。 通过对相关文献回顾建立了一个研究的框架体系。 文献综述阶段的工作 文献检索 文献阅读 文献综述报告撰写 文献检索的程序 1.分析检索课题 2.确定检索标识 3.选择检索工具 4.选择检索方法和检索途径 文献检索的方法 1.顺查法 2.倒查法 3.抽查法 4.追溯法 文献阅读 资料分类 1.将该课题早期的和初始的内容归为一类，这类文章或著作往往是从该课题的基本概念、特点、原理等入手，可作为我们了解“是什么”的问题 2.将对该问题有进一步深入研究的内容归为一类，这类文章往往是用第一类的基本理论解决某些问题，或称初级应用类的文章 3.将带有问题和对策的文章分为同一类，这类文章一般是在第二类解决了一些问题后，随着事物的发展，又出现了更新的问题或更难以应对的问题所做出的更深层次的探讨，一般接近该问题的前沿。 阅读方法 分类之后要全面地“泛读”资料，尽快了解