物理人教版八年级下册《功和机械能》复习课第一学时.doc

《功和机械能》复习教学设计 郭笛 华师一附中初中部 复习目标 理解功和功率的概念和物理意义。 2、会用功和功率的公式进行简单的计算 3、知道影响动能和势能大小的因素 4、会用机械能守恒及转化解释某些常见现象 教学重难点 本章基本公式、概念的识记，能用控制变量法、转换法分析本章的重要实验，熟练运用本章中的公式及变形公式进行计算。正确理解机械能转化及守恒定律。 教学过程 环节 经典再现 方法点睛 当堂反馈 一、 联 想 复 习 完 成 考 点 ， 总 结 知 识 ， 归 纳 方 法 ， 当 堂 反 馈 考点一：功和功率 小林和小华观察到的下列情境中，力对物体做功的有（ ） A．背着书包站在水平匀速前进的公共汽车上　B．背着书包慢慢爬上楼梯 C.背着书包乘升降电梯上升 D．将书包从地面上提起 E.热气球在浮力作用下加速上升 F.汽车刹车时在阻力作用下速度减小 G.投掷铅球过程中 H.沿斜面将油桶推到顶端 跳绳是武汉市中考体育考试项目之一。按照评分标准，一分钟内，男生跳140下，女生跳130下才可以得到跳绳的5分满分.现要测出小林和小敏跳绳做功的平均功率，请设计方案。（指出测量工具和测量步骤）若小林（男生）和小敏（女生）跳绳时跳的高度维持测量高度不变，要想得满分，则各自功率至少为多大？ 考点二：机械能 在放学的路上，小林看到一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（ ） 机械能不变，重力势能不变 机械能变小，重力势能、动能变小 C、机械能不变，动能变小 D、机械能变小，动能不变 小林周末去欢乐谷游玩双木质过山车.如图所示,过山车时而从轨道的最低点D上升到最高点A，时而从最高点A飞驰而下。过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化。下列说法正确的是（ ） A．A点机械能小于B点机械能 B．D点动能最大，A点势能最大 C．D点动能最大，A点机械能最大 D．A点势能最大，机械能最大 学生总结解题方法 1.下列情形中，力对物体没做功的是（ ） 人拉着车水平前进 划火柴过程 搬石头未搬动 火箭在推力作用下升空 引体向上是体育项目之一，引体向上时，双臂的拉力使身体上升，并对身体做功，请你设计一个方案测出某同学做引体向上的功率． 3.平推杠铃架是一种健身器材，结构如图所示。训练时人平躺在长凳上，双手将杠铃杆反复向上推起，起到锻炼身体的作用。某人在一次健身时，先用10s尝试着推起杠铃，但未推起。后用较大的力在20s内向上推举了10次杠铃杆。已知杠铃杆和杠铃片的总质量为80kg，如果每次推举时手斜向上移动了50cm，杠铃杆上升的高度为40cm，那么他在这次健身时每次推举做功和功率约为多少？ 4、掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。下图所示是小球弹跳的频闪照片，小球在1和 2位置的高度一样。下面说法正确的是?（ ）? ??????????? A．小球在1 和2位置的动能相同，机械能也相同 B．小球在1 和2位置的动能相同，2位置的机械能较小???????????????????????????? C．小球在1 2位置的机械能相同，2位置的动能较小?? D．小球在2位置的动能较小，机械能也较小 环 节 二 知 识 框 架 知 识 框 架 环节三 当堂测试 1．某同学用120N的水平拉力将重250N的木箱在水平地面上推动了6m,然后再用肩膀将木箱扛上5m高的楼上,接着肩扛着木箱在平直的走廊上走了8m,这位同学对木箱共做功_______J. 2.某班准备组织一次爬楼比赛活动，规定从一楼登上五楼，比谁的功率最大．怎样比较谁爬楼的功率最大？讨论中，同学们提出测量的物理量： ①五楼到一楼的高度H； ②从一楼到达五楼所用的时间t； ③每个同学的质量或体重G；④一楼到五楼楼梯的长度L． 下面比较方案中，能够分出胜负且最简单的比较方案是（　　） A．②④比较L/t B． ①②比较H/t C．①②③比较GH/t D．②③比较G/t 3.如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图． EQ \o\ac(○,1)该实验要探究的是 （选填“A”或“B”）物体动能的大小与物体 的关系． EQ \o\ac(