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- 2019-01-17 发布于河南
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27.2.1相似三角形的判定(第二课时)
学习目标:
初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法
二、能够运用三角形相似的条件解决简单的问题.
重点: 掌握判定方法,会运此判定方法判定两个三角形相似。
难点:(1)三角形相似的条件归纳、证明;
(2)会准确的运用条件来判定三角形是否相似.
学法指导:合作交流,自主探索
课前预习:
知识准备
知识准备
一
(1)、两个三角形全等有哪些判定方法?
(2)、这样判断两个三角形相似?
教材助读
教材助读
二
任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍,度量这两个三角形的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗?
如图,在△ABC与△中,,
求证:?ABC∽?A1B1C
分析点拨:作A1D=AB,过D作DE∥B1C1,交A1C1于点E可证出?A1DE∽?A1B1C1。再由边边边可证出?A1DE≌?ABC所以?ABC∽?A1B1
证明:
归纳:如果两个三角形的三组对应边的比 ,那么这两个三角形相似。
应用格式:(填空)
如图,∵=
∴ ?ABC∽?A1B1C
预习自测
预习自测
三
已知?ABC中AB=4 ,BC=5 ,AC=6 ,如果DE=8 ,那么当EF=_____, FD=_____,时,?ABC∽?DEF.
2. 图中两个三角形相似吗?说明理由。
讲授新课
学始于疑
学始于疑
一
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