远程教育新建学校.pptVIP

* * 1:8011/xxpd/ztjy/06-07/ztjy_wenxuexiuyang.htm * 1:8011/czpd/kczy/06-07shang/yy/1/14/kebiao/1/mtzs/1.swf * 1:8011/xxpd/kczy/06-07shang/sp/1/14/kebiao/1/mtzs/player/play.htm * 1:8011/czpd/jsfz/06-07shang/jxal/01/ls1-1.htm * * 1:8011/xxpd/jsfz/06-07shang/jxal/16/yw2x-3.htm * * * * * * * * But first a history lesson… 1981. 1st IBM PC: Computing Possible for the 1st time with the advent of the 8086 1990: 1st PC with the Windows GUI. Concurrently Intel integrates floating point and there is a 10X performance change in ability to do floating point and GUI apps… 1995: 1st Multi-media PC. Intel integrates MMX Technology and there is a 10X increase in media processing… Concurrently: We have seen a waterfall of Parallel processing in the high end of computing from Mainframes to Servers thru Multiple Processors… So what’s next: Starting next year I want to suggest we are at the CUSP of the next 10X change in computing…Parallelism in the Personal Computer… * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6、卫星接收卡的驱动安装 检查驱动安装 7、接收软件的安装 A、安装接收卡设置程序 B、远教IP数据接收软件“SetupFileTray”的安装 C、视频资源收看和接收 接收编号，授权情况 四、课堂应用及资源的整理 农村中小学现代远程教育工程IP 资源播出计划 时事动态栏目每天下午2 点和6 点各播出一次 重播小学教育资源 周五20:00~周日8:00 周六 教师能力培养8:00-14:00 周五 为农服务8:00-14:00 周四 小学教师发展14:40-24:00 少年文化10:30 ～4:40 小学专题教育8:00～10:30 周三 小学课程资源 小学课程资源 周二 小学学习指导 小学学习指导 周一 下午13:00-24:00） 上午（8:00～13:00） 某学校设备、资源利用参考表 兴趣小组活动：学生使用（2 课时） 星期六 学科教学（6 课时） 学科教学（4 课时） 教师备课（1 课时） 学生使用（1 课时） 星期五 学科教学（6 课时） 学科教学（4课时） 教师备课（2课时） 学生使用（1 课时） 星期四 学科教学（6 课时） 学科教学（4课时） 教师备课（2课时） 学生使用（1 课时） 星期三 学科教学（6 课时） 上午：接收远程教育资源学科教学（2 课时） 下午：教师分学科观看教育资源 星期二 电影课（2 课时） 学科教学（4 课时） 接收远程教育资源 学科教学（3 课时） 星期一 电视机+DVD+教学光盘 卫星接收设备 模式一环境 （1）直播教学法 教师按顺序播放光盘（时间长度40’≤28’），成为媒体的组织者和播放者，教学媒体（光盘）代替了教师，课堂教学成为以媒体为中心的教学形式。 播前指导 播放光盘 播中点拨 播后总结 主要用于思想品德教育、安全健康教育、专题知识讲座，以及缺乏专业教师的学科如英语、音乐、美术等。 模式一环境 教师在课堂教学活动中，通过播放光盘（时间长度20’左右），模仿电视中老师和学生的教与学的活动，学习电视老师的教学思想、教学方法、教学设计、活动设计以及如何控制与把握教学过程和教学效果的方法与技巧；学生则可以与电视中的老师和学生、课堂中的教师和学生互动交流，激发学习兴趣，活跃学习气氛，从而提高教与学的效果 。 教师备 看光盘 播前 指导 播放 光