数学人教版九年级下册三角形相似的性质与判定.docVIP

相似三角形的判定复习（一）教学案例 【学习目标】 1. 掌握三角形相似的判定方法。 2. 会用相似三角形的判定方法和性质来判断及计算 【学习重点】三角形相似的判定性质及其应用。 【学习难点】三角形相似的判定和性质的灵活运用。 相似是解决数学中图形问题的重要的工具，也是初中数学的重点内容，因此也是中考的重要考查内容。 【学法指导】设置问题、探究讨论、展示讲解、小组讨论。 【导学过程】 【复习案】 一、知识点回顾： 相似三角形的判定方法 二、随堂练习： １．已知，△ABC中，DE‖BC，AD=2，BD=3，ＤＥ＝１，求ＢＣ＝　　　　　。 ２．已知，DE‖BC，ＤＥ=2，ＢＣ=４，ＢＤ＝９，求ＡＤ＝　　　　　。 ３．如图，AB与CD交于点E，∠A=∠C，ＡＤ＝２，BC=3，AE=1，DE=4，求EC= 。 三、例题讲解： 1.如图，锐角三角形ABC的边AB和AC上的高线CE和BF相交于点D． 求证(1)△AEC ∽△ABF(2)AE·AB=AF·AC 2.如图，弦AB、CD相交于点P，试证明：AP·PC=CP·PD 3..如图，△ABC内接于⊙O，AD是△ABC的边BC上的高，AE是⊙O的直径， 求证：AB·AC＝AD·AE 6. 过平行四边形ABCD的一个顶点A作一直线分别交对角线BD,边BC, 边DC的延长线于E、F、G . 求证：EA2 = EF· EG .